分析 (1)實驗中應將電壓表與電阻并聯(lián);
(2)開關閉合前,應將滑片移至最大阻值處;電流表有示數(shù),應排除斷路,電壓表無示數(shù),故障可能是與電壓表并聯(lián)的電路短路;
(3)讀出電表的示數(shù),根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算出電阻值;要使電壓表的示數(shù)變大,應減小滑動變阻器的阻值;
(4)電阻不變,電流與電壓成正比.
(5)根據(jù)并聯(lián)電路電壓相等的特點判斷燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點得出燈泡發(fā)光時的電流值,得出電功率的表達式;
(6)根據(jù)最大的定值電阻來計算最大電壓值.
解答 解:
(1)圖中電壓表并聯(lián)在燈泡與滑動變阻器的兩端了,應將電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,這樣才能完成探究實驗,改正后的實物圖如圖所示;
(2)圖中滑動變阻器滑片右邊的電阻絲連入電路,為保護電路元件的安全,應將滑片移至最左端,使其接入電路的阻值最大;
開關閉合后,電流表有示數(shù),說明電路中沒有斷路故障;電壓表無示數(shù),則可能是與電壓表并聯(lián)的電阻R短路;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;
電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;
所以定值電阻的阻值為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω;
要使電壓表的示數(shù)變大,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點可知,應減小滑動變阻器的電壓;由分壓原理可知,應減小滑動變阻器接入電路的阻值,故應將滑片向右滑動;
(4)由于電阻R是定值電阻,所以,其電流與電壓成正比,故選A;
(5)①首先只閉合S和S2,定值電阻與燈泡并聯(lián)后與變阻器串聯(lián),此時電流表測量通過定值電阻R0的電流;
當燈泡正常發(fā)光時,由于并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,則定值電阻兩端電壓也為U;
所以,此時通過定值電阻R0的電流為I0=$\frac{U}{{R}_{0}}$,即當電流表示數(shù)為$\frac{U}{{R}_{0}}$時,燈泡一定正常發(fā)光;
②只閉合S和S1,電路仍然是定值電阻與燈泡并聯(lián)后與變阻器串聯(lián),此時電流表測量干路電流;由于滑動變阻器的滑片位置不變,燈泡仍正常發(fā)光,通過定值電阻的電流不變;
所以,燈泡的額定電流:I額=I-I0=I-$\frac{U}{{R}_{0}}$,
則燈泡的額定功率:P額=U額I額=U×(I-$\frac{U}{{R}_{0}}$);
(6)定值電阻兩端的電壓始終為2V不變,當用20Ω定值電阻做實驗時,滑動變阻器接入電路的阻值最大為10Ω時,此時滑動變阻器兩端的電壓最大,電源電壓即為最大值.
根據(jù)分壓原理有:$\frac{R}{{R}_{滑}}=\frac{{U}_{R}}{{U}_{滑}}$,
所以滑動變阻器的電壓:U滑=$\frac{{R}_{滑}}{R}$×UR=$\frac{10Ω}{20Ω}$×2V=1V,
則電源電壓的最大值為:U總大=1V+2V=3V.
由上分析知,電源電壓的范圍是2V~3V之間.
故答案為:
(1)見上圖;(2)左;電阻R短路;(3)10;右;(4)A;
(5)①S2;$\frac{U}{{R}_{0}}$;②S1;③U×(I-$\frac{U}{{R}_{0}}$);(6)3.
點評 本題涉及測量小燈泡電功率和探究通過導體的電流與導體電阻的關系,考查了電路的連接、故障的分析與判斷、電表的讀數(shù)、電功率的計算及其測量電功率的特殊方法等等,有一定難度.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
型號 | 電源 | 額定功率 | 容量 |
21A213 | 220V-50Hz | 400W | 2000mL |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改變導體中的電流大小 | B. | 改變導體兩端電壓 | ||
C. | 保持導體兩端電壓下變 | D. | 多次測量減少誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
額定電壓220V | 容積100L |
額定功率1650W | 頻率50Hz |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在晴朗的白天,教室里開著燈 | B. | 汽車在馬路上超速行駛 | ||
C. | 小商販把秤砣打個洞后用泡沫填充 | D. | 大雪后,在路面上灑沙子 |
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