為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟,小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則( )

A.小張先到達(dá)B地 B.小王先到達(dá)B地

C.小李先到達(dá)B地 D.三人同時(shí)到達(dá)B地

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣四隊(duì)中學(xué)初二第8周周練物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小紅同學(xué)開始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的沸點(diǎn)是 ℃.

(2)如圖甲為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形.在組裝器材時(shí),是按照 (選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的 (選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯(cuò)誤,

他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是 .當(dāng)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為 ℃.

(3)水已沸騰后,若繼續(xù)對(duì)水加熱,則水在加熱過程中溫度將 ;此時(shí),水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同? (寫出一點(diǎn)即可).

(4)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學(xué)開始加熱時(shí),水的初溫是 ℃;從開始加熱直到水到達(dá)沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間是 (填“相同”、“不同”或“無法判斷”).在加熱條件完全相同的情況下,請(qǐng)你分析造成兩同學(xué)圖線差異的原因:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

航天器外殼要求輕巧、耐高溫.航天器外殼材料應(yīng)具有的特性是( )

A.密度大 熔點(diǎn)高 B.密度小 熔點(diǎn)高

C.密度大 熔點(diǎn)低 D.密度小 熔點(diǎn)低

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示,此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的 就是利用這一原理制成的.

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè) (選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”).

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)寫出一種可行的方法:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是 的(選填“相同”或“不同”).圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u> 不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學(xué)離他遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”).常溫下,聲音在空氣中的傳播速度大約是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的是( )

A.入射角為60°,界面右側(cè)是空氣

B.折射角為45°,界面右側(cè)是玻璃

C.入射角為30°,界面左側(cè)是空氣

D.折射角為45°,界面左側(cè)是玻璃

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于放熱過程的是( )

A.

冬天雪人變小

B.

露珠的形成

C.

水的蒸發(fā)

D.

冰雪熔化

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習(xí)物理卷(解析版) 題型:填空題

從物理知識(shí)的角度來看:磨刀時(shí),刀兩側(cè)表面磨得很光滑是為了 ,刀刃磨得很薄是為了 ;大型平板掛車裝有多組雙車輪,目的是為了 壓強(qiáng);輪胎上有凹凸不平的花紋,目的是為了 摩擦;人用針縫衣服,用的針尖要鋒利,是為了 對(duì)布的壓強(qiáng);人手指上帶頂針是為了 對(duì)手指的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在家裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是

(2)調(diào)平后,把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則小鐵塊的質(zhì)量為 g.

(3)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為 cm3,由此可算出大理石的密度為 kg/m3.

(4)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是

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