(1)視覺的產(chǎn)生是一個很復雜的過程,在眼球內(nèi)部,各種器官和組織組成了眼球的折光系統(tǒng),整個折光系統(tǒng)相當于一個           ,其中起主要作用的是         ,若來自遠方物體的光,經(jīng)眼折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該圖,這個人可配戴裝有               鏡的眼鏡加以矯正。有研究發(fā)現(xiàn)人體中鋅含量的高低和近視的產(chǎn)生有關(guān)(人體中鋅含量的高低可以通過測定空腹時血清中的鋅含量來確定).若要研究這二者的相關(guān)性,請你設計完成下列的研究過程:
(2)將同校同年級的同學按            分為兩組;
(3)                                                                           比較血清中鋅含量的高低和近視的相關(guān)性。
(1)凸透鏡;晶狀體;凸透  
(2)是否近視
(3)測定它們空腹時血清中的鋅含量
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

25、聲學的研究告訴我們,頻率越低的聲波在傳播時能量損失得越慢,傳播得越遠.海輪上的霧號聲特別低沉、莊重,有的霧號頻率只有27Hz.這種號聲在傳播16km以后還能被人聽到.如果在海輪上用高音喇叭喊話,尖尖的喊聲跑不了多遠就被空氣“吃”掉了.次聲波因為頻率很低,它也就成了聲波中的“長跑健將”.
次聲波作用于介質(zhì)時,會引起物體的共振,具有一定的破壞作用.
例如,一艘國際商船在“火地島”,發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可?波羅”號帆船,船上的全體船員離奇死亡,沒有一絲傷痕,而船上的一切設備及物品卻完好無損.經(jīng)過科學家們多年的研究和探索,終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”.原來他們都死于風暴所產(chǎn)生的次聲.次聲為什么能殺人呢?原來,人們內(nèi)臟固有的振動頻率和次聲頻率極為相似(0.01--20Hz).當外界的次聲頻率與內(nèi)臟頻率相同或相似時,就會形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài),產(chǎn)生種種不良反應,還會導致視覺模糊,吞咽困難,肝功能失調(diào)等癥狀,嚴重時還會四肢麻木,胸部產(chǎn)生壓迫感.尤其是當人的內(nèi)臟、胸腔及顱腔內(nèi)的固有頻率與次聲頻率相一致時,就會使人體的內(nèi)臟系統(tǒng)振壞而喪生.因此,有人正在利用次聲的性質(zhì)與特點,探索研制一種能導致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”.
(1)次聲波的特點是
頻率很低,波長很長,傳播的距離很遠

(2)次聲波為什么能殺人?
外界的次聲頻率與內(nèi)臟頻率相同或相似時,就會形成人體內(nèi)臟的共振產(chǎn)生種種不良反應,甚至死亡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
( 1 )直尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關(guān)系.
( 2 )兩根等長的蠟燭是為了比較
像與物的大小
像與物的大小
的關(guān)系.
( 3 )移去蠟燭B,并在其所在位置上放一白紙板做光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 的燭焰的像.這說明平面鏡成的是
像.
( 4 )用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于
確定像的位置
確定像的位置

( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的兩塊玻璃板,應選擇
2
2
mm 厚的玻璃板做實驗.
( 6 )如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

( 7 )如果將蠟燭A 向靠近玻璃板的方向移動,則像的大小將
不變
不變

( 8 )使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:像到玻璃板的距離與物體到玻璃板的距離相等.你認為這種方法是否合理?說明理由.
不合理;只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測三組以上
不合理;只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測三組以上

( 9 )依照圖乙那樣,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.要想研究玻璃板成像的特點,關(guān)鍵的問題是設法確定像的位置.仔細想想,實驗時具體的做法是
用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合
用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合

我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而可以說是采用了
等效替代
等效替代
的科學方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:遼寧省師大第二附屬中學八年級物理上冊 第四章《光現(xiàn)象》 光的反射 練習(人教版) 人教版 題型:058

如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.

(1)直尺的作用是便于比較物與像________的關(guān)系.

(2)兩根等長的蠟燭是為了比較________的關(guān)系.

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一白紙板做光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說明平面鏡成的是________像.

(4)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于________.

(5)如果有3 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應選擇________mm厚的玻璃板做實驗.

(6)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?

(7)如果將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動,則像的大小將________.

(8)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:像到玻璃板的距離與物體到玻璃板的距離相等.你認為這種方法是否合理?說明理由.________.

(9)依照圖乙那樣,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.要想研究玻璃板成像的特點,關(guān)鍵的問題是設法確定像的位置.仔細想想,實驗時具體的做法是________.

我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而可以說是采用了的科學方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《2.3 平面鏡成像》2013年同步練習(遼寧師大二附中)(解析版) 題型:解答題

如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
( 1 )直尺的作用是便于比較物與像    的關(guān)系.
( 2 )兩根等長的蠟燭是為了比較    的關(guān)系.
( 3 )移去蠟燭B,并在其所在位置上放一白紙板做光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 的燭焰的像.這說明平面鏡成的是    像.
( 4 )用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于   
( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的兩塊玻璃板,應選擇    mm 厚的玻璃板做實驗.
( 6 )如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?   
( 7 )如果將蠟燭A 向靠近玻璃板的方向移動,則像的大小將   
( 8 )使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:像到玻璃板的距離與物體到玻璃板的距離相等.你認為這種方法是否合理?說明理由.   
( 9 )依照圖乙那樣,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.要想研究玻璃板成像的特點,關(guān)鍵的問題是設法確定像的位置.仔細想想,實驗時具體的做法是   
我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而可以說是采用了    的科學方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009-2010學年滬科版八年級(上)期末物理試卷6(解析版) 題型:解答題

聲學的研究告訴我們,頻率越低的聲波在傳播時能量損失得越慢,傳播得越遠.海輪上的霧號聲特別低沉、莊重,有的霧號頻率只有27Hz.這種號聲在傳播16km以后還能被人聽到.如果在海輪上用高音喇叭喊話,尖尖的喊聲跑不了多遠就被空氣“吃”掉了.次聲波因為頻率很低,它也就成了聲波中的“長跑健將”.
次聲波作用于介質(zhì)時,會引起物體的共振,具有一定的破壞作用.
例如,一艘國際商船在“火地島”,發(fā)現(xiàn)了多年前神秘失蹤的“馬可?波羅”號帆船,船上的全體船員離奇死亡,沒有一絲傷痕,而船上的一切設備及物品卻完好無損.經(jīng)過科學家們多年的研究和探索,終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”.原來他們都死于風暴所產(chǎn)生的次聲.次聲為什么能殺人呢?原來,人們內(nèi)臟固有的振動頻率和次聲頻率極為相似(0.01--20Hz).當外界的次聲頻率與內(nèi)臟頻率相同或相似時,就會形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài),產(chǎn)生種種不良反應,還會導致視覺模糊,吞咽困難,肝功能失調(diào)等癥狀,嚴重時還會四肢麻木,胸部產(chǎn)生壓迫感.尤其是當人的內(nèi)臟、胸腔及顱腔內(nèi)的固有頻率與次聲頻率相一致時,就會使人體的內(nèi)臟系統(tǒng)振壞而喪生.因此,有人正在利用次聲的性質(zhì)與特點,探索研制一種能導致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”.
(1)次聲波的特點是 ______.
(2)次聲波為什么能殺人?______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案