17．木塊用細繩系于水中保持靜止，如圖所示．已知木塊重量是6牛，細繩的拉力為2牛，當剪斷細繩后，在木塊上浮過程中，木塊受到的最大浮力是（　　）
A．2牛B．4牛C．6牛D．8牛

分析 木塊用細繩系于水中保持靜止，此時木塊受重力、拉力、浮力的作用，浮力等于木塊所受重力加上細繩對木塊的拉力．

解答 解：木塊用細繩系于水中保持靜止，所以木球受平衡力作用，木塊受到的浮力等于木塊所受重力加上細繩對木塊的拉力，
即F浮=G+F=6N+2N=8N．
當剪斷細繩后，浮力大于重力，木塊要上浮，當木塊漂浮在水面上時，浮力等于其重力，即${F}_{浮}^{′}$=G=6N，
所以在木塊上浮過程中，木塊受到的最大浮力為8N，
故選D．

點評 本題考查了力的合成、漂浮條件的應用，能對木塊用細繩系于水中保持靜止進行正確的受力分析，是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，騎自行車時，雙手能握住車把，靠的是增大摩擦；捏緊車閘至車子停止過程中，車輪與地面間的摩擦為滑動摩擦，輪胎上有凹凸的花紋是為了增大摩擦．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．課桌離地面的高度約為（　�。�
A．80厘米B．1.5米C．80毫米D．0.5分米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一臺效率為40%的柴油機，當輸出3.44×107J的有用功時，消耗柴油的質(zhì)量是（q柴油=4.3×107J/kg）2kg．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5：2．若甲物體的質(zhì)量是20kg．則乙物體的重力大小是80N，甲、乙兩物體的重力之比為5：2（g取10N/kg）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．高郵公園新景為美麗的高郵又增添了一處靚麗的風景，人們在公園游玩時所看到的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．水中的“白云”B．水中游動的魚
C．垂柳在水中的倒影D．陽光下游客的影子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究杠桿的平衡條件時，同學們聯(lián)想玩蹺蹺板的游戲，決定要研究動力對杠桿平衡的影響．他們將一個玩具固定在杠桿一端的B點作為阻力，且保持阻力的大小、方向、作用點都不變，在杠桿的另一端用力使杠桿在水平位置平衡，并用彈簧測力計測出動力的大�。畬嶒炛�，甲小組每次都保持動力在豎直方向、只改變動力作用點的位置，分別如圖（a）中的F1、F2、F3所示；乙小組每次都保持動力作用點的位置不變、改變動力的方向（“動力的方向”用OA連線跟動力方向的夾角θ表示，且0°＜θ≤90°），分別如圖（b）中的F4、F5、F6所示；表一、表二是兩小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)．

表一       甲小組              表二      乙小組
實驗
序號		支點到動力
作用點的距
離S （厘米）		動力的方
向（夾角θ）		動力的
大�。ㄅ＃�		實驗
序號		支點到動力
作用點的距
離S （厘米）		動力的方
向（夾角θ）		動力的
大小（牛）
1590°641530°4
21090°351545°2.8
31590°261590°2
（1）分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù)可知：作用在杠桿一端的阻力不變時，要使杠桿平衡，在動力方向不變（θ=90°）的情況下，支點到動力作用點的距離越大，動力越�。�
（2）迸一步綜合分析表一與表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：作用在杠桿一端的阻力不變時，下列因素的改變一定會影響杠桿平衡的是AD（填字母）：
A．動力的大小   B．支點到動力作用點的距離
C．動刀的方向    D．支點到動力作用線的距離
（3）小華按照甲組同學的實驗方法，拉力作用點與原來相同（還是A1、A2、A3），把原來用彈簧測力計拉改為掛鉤碼的方法做了上述實驗，如圖（C）所示．但發(fā)現(xiàn)每組鉤碼的重力都比甲組同學用彈簧秤測得的數(shù)據(jù)要大，且彈簧秤讀數(shù)準確無誤，請你幫助分析造成兩者讀數(shù)不同的主要原因是什么？甲組同學沒有考慮到彈簧測力計的外殼受到的重力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長，所以開發(fā)新能源已成為全世界的重要課題，下列關于能源及其利用的說法不正確的是（　�。�
A．化石能源和核能是不可再生能源，風能、水能、太陽能是可再生能源
B．與煤炭、石油、天然氣等能源相比，風能、水能、太陽能具有清潔環(huán)保的優(yōu)點
C．隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，我國已建立了利用核聚變能量發(fā)電的核電站
D．能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性（如消耗掉的內(nèi)能不能收集起來利用）因此要注意節(jié)約能源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．探究凸透鏡成像的實驗中，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖所示，此時的像是倒立放大的實像，若物距是15cm，則該透鏡焦距f的范圍是15cm＞f＞7.5cm．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案