實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的常用工具是_____________。把質(zhì)量為10kg的金屬塊從地球帶到月球上，金屬塊的質(zhì)量________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

托盤天平 不變 【解析】實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)量物體質(zhì)量的大�。唤饘賶K從地球帶到月球，只是位置發(fā)生了變化，組成金屬塊的物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，仍為10kg． 故答案為： (1). 托盤天平 (2). 不變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲現(xiàn)象綜合習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的甲乙丙三位同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度。

（1）如果選擇了鼓（含棒槌）的實(shí)驗(yàn)，除了這種器材外，至少還需要什么器材（2 個(gè)）___________ 。

（2）如果甲負(fù)責(zé)敲鼓，乙負(fù)責(zé)記時(shí)，丙負(fù)責(zé)聽(tīng)聲，那么請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。

（A）量出200m 的直線距離 s 并做記錄

（B）甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)

（C）當(dāng)負(fù)責(zé)聽(tīng)聲的丙同學(xué)聽(tīng)到鼓聲時(shí)立即喊停

（D）乙同學(xué)_______________________________（補(bǔ)充）

（E）將測(cè)得的時(shí)間 t 記錄下來(lái)

（F）反復(fù)實(shí)驗(yàn)

（3）請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格，設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求_____。

（4）造成誤差的原因可能有：_______________________________（不少于 1 條）。

停表（秒表、鐘表）卷尺 立刻停止計(jì)時(shí) 計(jì)時(shí)操作反應(yīng)誤差或測(cè)量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等 【解析】（1）因?yàn)樗俣仁潜硎疚矬w運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，物體的運(yùn)動(dòng)快慢涉及兩個(gè)量，一個(gè)是運(yùn)動(dòng)的路程，一個(gè)是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，因此測(cè)量時(shí)間用停表（秒表、鐘表）；測(cè)量路程用卷尺． （2）當(dāng)負(fù)責(zé)聽(tīng)聲的丙同學(xué)聽(tīng)到鼓聲立即喊“停”時(shí)，乙同學(xué)立刻停止計(jì)時(shí)，否則記錄的時(shí)間較長(zhǎng)，從而影響到實(shí)驗(yàn)效果，誤差會(huì)更大；因...

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像．這個(gè)像是下圖中的（ �。�

A. B. C. D.

B 【解析】因蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，所以在光屏上會(huì)成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，分析各選項(xiàng)可知，只有B選項(xiàng)中的是倒立、縮小的實(shí)像； 故選：B．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章質(zhì)量與密度 檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于密度應(yīng)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 拍電影時(shí)倒塌的房屋用密度小的泡沫制作

B. 航天飛機(jī)用密度較大的新材料制成，減輕質(zhì)量

C. 可以通過(guò)測(cè)量牛奶的密度鑒別牛奶的優(yōu)劣

D. 蠟燭燃燒時(shí)，質(zhì)量減小密度不變

B 【解析】A、為避免“房倒屋塌”對(duì)演員造成傷害，所以作為道具的房屋應(yīng)采用密度較小的材料制成，體積一定時(shí)，質(zhì)量較小，不會(huì)傷害演員．此選項(xiàng)正確； B、航天飛機(jī)的體積一定，由 可知，材料的密度越小，航天飛機(jī)的質(zhì)量越小，故為了減輕質(zhì)量，航天飛機(jī)用密度較小的新材料制成造，故B錯(cuò)誤； C、密度是物質(zhì)的一種特性，不同的物質(zhì)的密度一般不同，食品工業(yè)中可以通過(guò)測(cè)量牛奶的密度鑒別牛奶的優(yōu)劣，故C正...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章質(zhì)量與密度 檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示是某品牌盒裝牛奶。若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則該牛奶的質(zhì)量為_(kāi)_______g。若喝掉一半后，此牛奶的密度將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

300 不變 【解析】包裝袋上標(biāo)注了牛奶的體積，∵ ∴牛奶的質(zhì)量： ;由于密度是物質(zhì)本身的一種特性，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不變． 故答案為： (1). 300 (2). 不變

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：填空題

光在真空中的傳播速度是 ；打雷時(shí)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲的緣故 ．

3×108m/s；光速比聲速快 【解析】 試題分析：在空氣中，聲音的傳播速度為340m/s，光的傳播速度約為3×108m/s，據(jù)此分析回答． 【解析】 光能夠在真空中傳播，光的傳播速度是3×108m/s，聲音的傳播速度是340m/s，光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，閃電和雷聲是雖然是同時(shí)發(fā)生的，但經(jīng)過(guò)相同的路程，光需要的時(shí)間短，聲音需要的時(shí)間長(zhǎng)，閃電先到達(dá)觀察者，雷聲后到達(dá)觀...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：計(jì)算題

太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約8min才能到達(dá)地球，請(qǐng)你估算太陽(yáng)到地球的距離約為_(kāi)_______km。

1．44×1011m 【解析】太陽(yáng)到地球的距離：s=vt=3×108m/s×480s=1．44×1011m；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

下列問(wèn)題中都是光源的一組是（ ）

A. 太陽(yáng)、月亮

B. 閃電、發(fā)光的水母

C. 鏡子、蠟燭的火焰

D. 發(fā)光的燈泡、用于投影的屏幕

B 【解析】【解析】 A、太陽(yáng)、月亮中，月亮自身不能發(fā)光，不是光源，故A錯(cuò)誤； B、閃電、發(fā)光的水母，自身都可以發(fā)光，是光源，故B正確； C、鏡子、蠟燭的火焰中，鏡子是反射光的，不是光源，故C錯(cuò)誤； D、發(fā)光的燈泡、用于投影的屏幕中，屏幕自身不能發(fā)光，不是光源，故D錯(cuò)誤． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第20章電與磁單元測(cè)試 題型：填空題

磁懸浮列車是利用________ 的原理實(shí)現(xiàn)懸浮的。

同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引 【解析】磁懸浮列車?yán)昧送艠O相互排斥、異名磁極相互吸引的原理，使列車克服重力而懸浮起來(lái)，減小了摩擦力，從而使速度大大提高。

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同步練習(xí)冊(cè)答案