3.游泳池的池水看起來比實(shí)際的淺(填“深”或“淺”),有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道要瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到,這些都是光的折射現(xiàn)象.

分析 光的折射定律:當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折.
當(dāng)從上面看水中的物體時(shí),會(huì)感到物體的位置比實(shí)際位置高一些,并且物體的光線進(jìn)入觀察者的眼睛,逆著光線看,就看到了此時(shí)的物體.

解答 解:池底反射的光由水斜射入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線,向水面偏折,人眼逆著折射光線的方向看去,看到的“池底”比池底的實(shí)際位置淺一些.
水中魚反射出的光,在水面處發(fā)生了折射,折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折,我們看到的是變淺的魚的虛像,因此用魚叉捕魚時(shí),不是將魚叉對(duì)準(zhǔn)他看到的魚,而是瞄準(zhǔn)所看到的魚的下方位置叉去.
故答案為:淺;下;折射.

點(diǎn)評(píng) 站在水池邊,看著清澈見底、深度不過齊腰的水時(shí),千萬不要貿(mào)然下去,以免發(fā)生危險(xiǎn),這是由于光從水中斜射到空氣中時(shí)發(fā)生折射,使池水看起來比實(shí)際的淺.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)課上,小明和同學(xué)們用如圖甲所示的電路對(duì)“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”進(jìn)行了探究.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選擇規(guī)格不相同(選填“相同”或“不相同”)的燈泡L1和L2
(2)小明在用電壓表測(cè)得燈泡L1兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,是1.5V;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該電壓表改換成小量程.
(3)在測(cè)燈泡L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法;電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上,他采這種方法不能(選填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了.

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14.每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來很多困難,小明看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:

(1)他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖1所示的兩種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是A(選填“A”或“B”).
(2)在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).
根據(jù)曲線圖2可知:利用鹽水制成的冰是(選填“是”或“不是”)晶體.
在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低(選填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn).

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11.石蠟不能沉入水中,為了測(cè)量石蠟的體積,小紅采用如圖所示的方法,在圖中AC(填字母)是沒有必要的,石蠟的體積是5cm3

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8.小表是小明“探究某種物質(zhì)的凝固特點(diǎn)”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).
時(shí)間
/min
01234567
181920
溫度
/℃
70524848484643
212121
(1)第1min溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)被測(cè)物的溫度為58℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫是21℃.
(2)該物質(zhì)在第4min時(shí)的狀態(tài)是固液共存態(tài)(選填“固”、“液”或者“固液共存”),在凝固過程中放出熱量(選填“吸收”或“放出”),溫度不變 (選填“升高”、“降低”、“不變”).該物質(zhì)第3min時(shí)的內(nèi)能大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)第4min時(shí)的內(nèi)能.
(3)課后小明又進(jìn)行了以下探究:如圖乙所示,在容器A內(nèi)裝純水,在容器B內(nèi)裝入大量鹽水.一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)容器A內(nèi)有冰出現(xiàn),由此可以判斷原來容器B內(nèi)鹽水的溫度低于0℃(選填“高于”、“等于”、“低于”).

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