A. | 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音 | |
B. | 有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音 | |
C. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明超聲波具有能量 | |
D. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的 |
分析 防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治;聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,音色反映了聲音的品質(zhì)與特色;聲音的傳播過(guò)程也是能量的傳播過(guò)程.
解答 解:A、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲源處減弱噪音,故A錯(cuò)誤.
B、物體不振動(dòng),是無(wú)法發(fā)出聲音的,故B錯(cuò)誤.
C、用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明超聲波具有能量,故C正確.
D、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,解決此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合聲音的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體容易導(dǎo)電,這是由于它們內(nèi)部具有大量的自由電子 | |
B. | 兩個(gè)原來(lái)不帶電的物體相互摩擦,兩個(gè)物體可能都不帶電 | |
C. | 絲綢和玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶正電 | |
D. | 用摩擦的方法使物體帶電是用摩擦的方法創(chuàng)造了正、負(fù)電荷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:4 | B. | 4:1 | C. | 1:5 | D. | 5:1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 臺(tái)燈的插頭處短路 | B. | 插座處短路 | ||
C. | 臺(tái)燈的燈頭處短路 | D. | 臺(tái)燈的電功率太大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈L不變,電壓表V的示數(shù)不變 | |
B. | 燈L變暗,電壓表V的示數(shù)變小 | |
C. | 電流表A1的示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小 | |
D. | 電阻R0的消耗的電功率減小,整個(gè)電路消耗的電功率增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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