(1)如圖1為活塞式抽水機模型,O點為支點,動力F作用在杠桿上A點,畫出阻力F和阻力臂.
(2)程躍要提起重700N的物體,于是,他找來了 一些滑輪和繩子,想利用滑輪組提起這個重物.但是繩子能承受的最大拉力只有300N.程躍想站在地上向下拉繩,請幫他在圖2“a”、“b”或“c”中選出最合適的滑輪組來提起重物.并在所選的圖中畫出正確的繞繩方法.
(3)試畫出如圖3所示實物圖的電路圖.
分析:(1)先確定阻力作用點(即B點),然后過阻力作用點表示阻力的方向(即豎直向下);
已知支點和阻力的方向,過支點作力的作用線的垂線段(即力臂).
(2)首先要判斷出要由幾段繩子承擔物重,然后根據(jù)滑輪組的特點選擇合適的滑輪組.
(3)先分析電路的連接方式,然后根據(jù)實物圖畫出正確的電路圖.
解答:解:(1)過B點作豎直向下的力(即阻力F2);過支點O作垂直于阻力作用線的垂線段(即動力臂L2).如圖所示:
(2)根據(jù)題意,承擔物重的繩子段數(shù)應為:n=
G
F
=
700N
300N
≈2.3所以此滑輪組至少由3段繩子承擔物重,而拉力需向下,故選C.如圖所示:
(3)兩個燈泡并聯(lián)連接,三個開關(guān)分別控制干路和兩條支路.如圖所示:
點評:(1)此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素,然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應的作用力或力臂.
(2)要根據(jù)題目要求確定滑輪組的組裝情況,并且滑輪組由幾段繩子承擔物重,拉起繩子的力就是物重的幾分之一.
(3)本題考查識別電路的能力和根據(jù)實物圖畫電路圖的能力.
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(1)如圖1為活塞式抽水機模型,O點為支點,請圖中畫出阻力、動力臂.
(2)在圖2中畫出靜止在斜面上的木塊所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)如圖1為活塞式抽水機模型,O點為支點,請圖中畫出阻力、動力臂.
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(1)如圖1為活塞式抽水機模型,O點為支點,動力F作用在杠桿上A點,畫出阻力F和阻力臂.
(2)程躍要提起重700N的物體,于是,他找來了 一些滑輪和繩子,想利用滑輪組提起這個重物.但是繩子能承受的最大拉力只有300N.程躍想站在地上向下拉繩,請幫他在圖2“a”、“b”或“c”中選出最合適的滑輪組來提起重物.并在所選的圖中畫出正確的繞繩方法.
(3)試畫出如圖3所示實物圖的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2009年寧夏中衛(wèi)市中寧縣鳴沙中學中考物理四模試卷(解析版) 題型:解答題

按要求畫圖:
(1)如圖1為活塞式抽水機模型,O點為支點,請圖中畫出阻力、動力臂.
(2)在圖2中畫出靜止在斜面上的木塊所受重力的示意圖.

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