甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，分析圖象可知

A. 甲車的速度最快，丙車最慢

B. 甲車做變速直線運(yùn)動(dòng)，則乙車和丙車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 以甲車為參照物，則丙車是靜止的

D. 以乙車為參照物，則丙車是靜止的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第六章 第1節(jié) 電功 同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，已知電源電壓為60V且保持不變，電阻R1標(biāo)有“35V 245W”的字樣，R2是一個(gè)最大阻值為70Ω的滑動(dòng)變阻器，電阻R3的額定電流為7A（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）．求：

（1）R1的阻值；

（2）R1正常工作100s消耗的電能；

（3）閉合S，當(dāng)R2的阻值為Rm時(shí)，V1的示數(shù)為U1， V2的示數(shù)為U2；當(dāng)R2的阻值為R0時(shí)，V1的示數(shù)為U′1， V2的示數(shù)為U′2；已知U′1= 3/4U1， U′2=9/10U2， U1=4/5U2， 求R3的阻值；

（4）在電路安全的前提下，小天同學(xué)用以上器材組成一個(gè)如乙圖所示的電路：在R1、R2和R3 中任選兩個(gè)電阻分別連入電路的“AB”和“CD”處，組成不同的電路，在同一電路中兩個(gè)電阻的功率之差如果超過200W，電路外的檢測(cè)裝置將自動(dòng)報(bào)警，請(qǐng)通過計(jì)算和推導(dǎo)，判斷哪些電路始終不會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)裝置報(bào)警，哪些電路會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)裝置報(bào)警，并計(jì)算報(bào)警時(shí)R2的取值范圍 ．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：單選題

生活中常用的“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”的說法，揚(yáng)湯止沸是指把鍋里沸騰的水舀起來再倒回去，釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃燒著的木柴，應(yīng)用熱學(xué)知識(shí)分析，下列說法中正確的是

A. “揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時(shí)止沸

B. “揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底的止沸

C. 揚(yáng)湯止沸只能暫時(shí)止沸，釜底抽薪能徹底的止沸

D. 揚(yáng)湯止沸能徹底的止沸，釜底抽薪只能暫時(shí)止沸

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019八年級(jí)物理上冊(cè)　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：填空題

日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，請(qǐng)借助下圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：如圖比較運(yùn)動(dòng)快慢采用的方法是_______；如圖比較運(yùn)動(dòng)快慢采用的方法是_______。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019八年級(jí)物理上冊(cè)　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：填空題

小萌由南向北過斑馬線時(shí)，她看到對(duì)面的交通燈上顯示的時(shí)間如圖（a）所示，當(dāng)她到達(dá)斑馬線另一端時(shí)，顯示的時(shí)間如圖（b）所示，如果斑馬線的長度是30m，則小萌過斑馬線的平均速度是______m/s；小萌過斑馬線的同時(shí)看到一輛與自己同方向行駛的公交車超越自己，以公交車為參照物，小萌是向______（填“南”或“北”）運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019八年級(jí)物理上冊(cè)　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：單選題

用如圖所示的刻度尺測(cè)量一個(gè)長方體的長度，則該長方體的長度可以記錄為

A. 1.59cm B. 1.6cm

C. 8.59cm D. 以上記錄都不正確

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：13.3：“比熱容”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄，根據(jù)記錄回答問題：

燒杯編號(hào) 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初溫/℃ 溫/℃ 時(shí)間/min

（1）用同樣加熱器加熱的目的是________.

（2）對(duì)比1、2兩杯的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲_______.

（3）比較1、3兩杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：________.

（4）結(jié)合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、________和________都有關(guān).

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：13.3：“比熱容”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

甲乙兩物體質(zhì)量相等，甲物體溫度降低20℃，乙物體溫度升高15℃時(shí)，乙物體吸收熱量是甲物體放出熱量的2倍，甲乙兩物體比熱容比是

A. 3：8 B. 8：3 C. 4：3 D. 3：2

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

教室里投影儀的燈泡，發(fā)光時(shí)溫度很高，必須用風(fēng)扇降溫．使用投影儀時(shí)，首先要打開風(fēng)扇，待確認(rèn)風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，再通電讓燈泡發(fā)光，下列電路中符合要求的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案