【題目】

A. 早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化

B. 盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”﹣﹣汽化

C. 深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化

D. 嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花﹣﹣凝固

【答案】A

【解析】試題分析：要分析是什么物態(tài)變化，就要先確定此物質(zhì)原來是什么狀態(tài)，現(xiàn)在又是什么狀態(tài)，即判斷該物質(zhì)由什么狀態(tài)變化到什么狀態(tài)．

解：A、河中的冰消融是固態(tài)冰變液態(tài)水，是熔化現(xiàn)象．

B、冰棒冒的“白氣”是冰棒周圍的氣態(tài)的水蒸氣遇冷變成的液態(tài)小水珠，是液化現(xiàn)象．

C、霧散去是液態(tài)的水變氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象．

D、玻璃內(nèi)壁結(jié)冰花是氣態(tài)的水蒸氣直接變成了固態(tài)的冰，是凝華現(xiàn)象．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的窗玻璃是雙層的，課間有同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣，于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖）。

②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次。

③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？_________。

小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如右表中的數(shù)據(jù)：

(2)受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過___________來反映的。

(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中，一個(gè)放在水中（如圖甲所示），一個(gè)放在空氣中（如圖乙所示），其它條件均相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，如下表所示：

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

47

46

（1）對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？ .

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請(qǐng)你將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在答題卡上同一個(gè)坐標(biāo)系中；

（3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn) 的冷卻效果更好；

（4）進(jìn)一步分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 ，小明通過仔細(xì)分析認(rèn)為牛奶冷卻的快慢可能還受到________的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生為心臟病患者診斷時(shí)，常用聽診器聽患者的心跳，使用聽診器是為了（ ）
A.增大心臟跳動(dòng)時(shí)的振幅
B.加快心脹跳動(dòng)時(shí)的頻率
C.增強(qiáng)人聽到聲音的響度
D.改善心脹跳動(dòng)時(shí)的音色

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）

A．注射器的針頭很尖 B．壓路機(jī)上的碾子很重

C．載重汽車的車輪很寬 D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了．請(qǐng)你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問題:

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣（如圖所示），保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣?/span>（每次增加0．2°），當(dāng)入射角增大到引41．8°時(shí)，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當(dāng)入射角大于臨界角時(shí)，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射。

（1）上述玻璃的臨界角是_____．

（2）折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng)，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變_．

（3）當(dāng)光從空氣射向玻璃，__________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。

（4）一個(gè)三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個(gè)面射入（如圖所示），請(qǐng)?jiān)趫D中完成這束入射光的光路圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，考場(chǎng)如火，細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地在教室地面上灑了些水，不一會(huì)兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺．對(duì)于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法中正確的是（ ）
A.利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量
B.利用了水的沸騰、吸收熱量
C.利用了水的汽化，放出熱量
D.利用了水的液化，吸收熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，下列各項(xiàng)不是應(yīng)用連通器原理工作的是（ ）

A．茶壺 B．船閘 C．鍋爐水位計(jì) D．用鋼筆吸墨水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案