14．如圖，一卡車(chē)車(chē)廂底板據(jù)地面1.5m高，小明把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車(chē)廂底板上，構(gòu)成一個(gè)斜面，他通過(guò)這個(gè)斜面，用F=600N的力，把一個(gè)大木箱由B處推到A處，已知木箱重1000N．
（1）小明推木箱做了多少有用功？
（2）這個(gè)過(guò)程中，小明推木箱做了多少功？

分析 （1）根據(jù)W有用=Gh即可求出有用功；
（2）根據(jù)W總=Fs求出推力做功．

解答 解：（1）有用功：W有用=Gh=1000N×1.5m=1500J；
（2）推力做功：W總=Fs=600N×3m=1800J．
答：（1）對(duì)木箱所做的有用功為1500J；
（2）這個(gè)過(guò)程中，小明推木箱做功1800J．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)有用功、總功計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．如圖所示是研究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)：

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（2）比較乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，壓力作用效果跟受力面積有關(guān)系，結(jié)論在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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9．如圖所示的情景中，對(duì)其物理知識(shí)表述不正確的是（　�。�
A．
發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理制成的
B．
奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C．
摩擦起電的實(shí)質(zhì)產(chǎn)生了多余的電子
D．
不能用潮濕的抹布擦正在工作的電器

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19．跳高運(yùn)動(dòng)員跳起騰空時(shí)，如果不考慮空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員受到重力的作用，這個(gè)力是由地球施加的，這個(gè)力的方向是豎直向下．

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6．如圖中均勻直棒OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)分別畫(huà)出水平拉力F和重力G的力臂．

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3．下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一本物理書(shū)的質(zhì)量約210gB．一位初二同學(xué)的重量約50N
C．一個(gè)電子的直徑約1mmD．教室內(nèi)的大氣壓約3×105Pa

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4．體積相同，密度不同的三個(gè)實(shí)心小球A、B、C 放入同種液體中靜止時(shí)，所處位置如圖所示．則三個(gè)小球密度大小的關(guān)系是（　�。�
A．ρA＞ρB＞ρCB．ρA＜ρB＜ρCC．ρA＜ρB=ρCD．ρA=ρB=ρC

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