甲、乙兩種物質(zhì)，吸收的熱量之比是9∶10，質(zhì)量之比是3∶5，升高相同的溫度，則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是 ：（ ）

A．2∶3 B．3∶2 C．4∶3 D．3∶4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在l0s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m．已知工人的拉力為l00N（不計(jì)繩重與摩擦阻力），求：

(1) 對(duì)重物做的有用功；(1分)

(2) 工人做功的功率；(2分)

(3) 滑輪組的機(jī)械效率；(1分)

(4) 如果用此滑輪組勻速提升300N的重物，拉力應(yīng)為多大？(2分)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冰在熔化過(guò)程中，下列判斷正確的是（   ）

A．內(nèi)能不變，比熱容不變            B．吸收熱量，溫度不變            

C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變        D．比熱容變大,內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)         ；要使兩燈并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)         ；為使電路安全，絕不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。如圖所示，是她探究時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量和初溫相等的食用油和水外，其余都相同。

（1）能夠支持她的猜想的事實(shí)是_______

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把水炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）完成該實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量器材是_______、_______。

（3）食用油和水吸收的熱量是用______________來(lái)反映的。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明看到了食用油先沸騰，他得出了食用油一定比水吸熱升溫快的結(jié)論，小明的這種做法是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，你的理由是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


由公式Q=cm△t,可得c=Q/m·△t,說(shuō)明同種物質(zhì)的比熱容在物態(tài)一定時(shí)：（   ）

  A．與Q成正比，與m、△t成反比

  B．與Q成正比的條件是m 、△t 不變

C．與m△t 成反比的條件是Q 不變

D．與Q、m、△t大小無(wú)關(guān)，同種物質(zhì)的比熱容在物態(tài)一定時(shí)是總是定值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新型環(huán)保電冰箱就是利  用環(huán)戊烷代替氟里昂進(jìn)行工作的.如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動(dòng)，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生 ___________ （液化/汽化）現(xiàn)象，并________ （吸收/放出）熱量.食物放入冰箱內(nèi)，溫度逐漸下降，這是通過(guò) ________ （做功/熱傳遞）的方式來(lái)改變食物的內(nèi)能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小剛將盛滿(mǎn)水的圓柱形透明玻璃杯貼近書(shū)本，透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等)，他所看到的虛像可能是(  )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小青把以下物品分成兩類(lèi)：①鉛筆芯、銅線(xiàn)、鹽水；②塑料尺、橡皮擦、油。他分成兩類(lèi)后的物品分別屬于  （       ）

A．固體和液體   B．導(dǎo)體和絕緣體     C．金屬和非金屬   D．晶體和非晶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案