分析 (1)對物體受力分析,作出物體受力示意圖,應(yīng)用杠桿平衡條件可以拉力.
(2)對物體受力分析,應(yīng)用平衡條件求出物體所受的重力.
(3)應(yīng)用效率公式求出效率,然后求出效率之差.
解答 解:(1)以杠桿為研究對象,當(dāng)物體乙掛在B點平衡時,受力分析如圖甲所示;當(dāng)物體乙掛在C點平衡時,
受力分析如圖乙所示. 以物體和動滑輪G0為研究對象,受力分析如圖丙、丁所示.
如圖甲、乙所示,由杠桿平衡條件得:
F1×OA=G乙×OB ①
F2×OA=G乙×OC ②
已知:OB:OA=1:3,OC:OA=2:3,G乙=600N,
解得:F1=200N,F(xiàn)2=400N;
(2)如圖丙所示,由平衡條件得:2F1′=G甲+G0
已知:F1′=F1=200N,G0=100N,
則:2×200N=G甲+100N,解得:G甲=300N,
如圖丁所示,由平衡條件得:2F2′=G丙+G0,
已知:F2′=F2=400N,G0=100N,
即:2×400N=G丙+100N,解得:G丙=700N,
(3)效率:η1=$\frac{{G}_{甲}}{2{F}_{1}}$×100%=$\frac{300N}{2×200N}$×100%=75%;
η2=$\frac{{G}_{丙}}{{2F}_{2}}$×100%=$\frac{700N}{2×400N}$×100%=87.5%;
效率之差:η2-η1=87.5%-75%=12.5%;
答:(1)拉力F1為200N;
(2)物體甲所受的重力G甲為300N;
(3)機(jī)械效率η2與η1之差為12.5%.
點評 本題考查了求力、效率之差問題,本題難度很大,對物體正確受力分析,應(yīng)用杠桿平衡條件、物體平衡條件、效率公式即可解題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走 | |
B. | 輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去 | |
C. | 黑板上的粉筆字消失不見了 | |
D. | 天花板上的吸頂燈會下落 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用放大鏡觀察螞蟻 | B. | 平面鏡使房間更寬敞 | ||
C. | 樹在水中的倒影 | D. | 花瓶在鏡子中的像 |
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