【題目】下列事例中，利用聲波傳遞信息的是（ ）
A.夜深人靜時(shí)，說(shuō)話(huà)聲特別響亮
B.雷雨時(shí)，人們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲
C.蝙蝠利用次聲波捕捉昆蟲(chóng)
D.漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群

【答案】D
【解析】夜深人靜時(shí)，沒(méi)有其他聲音的干擾，所以說(shuō)話(huà)聲顯得響亮些，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曀倏�，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；蝙蝠飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波碰到昆蟲(chóng)時(shí)被反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠能確定目標(biāo)的位置和距離，根據(jù)回聲帶來(lái)的信息，它還能判斷目標(biāo)(昆蟲(chóng))的種類(lèi)等，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；聲吶系統(tǒng)就是根據(jù)蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明的，選項(xiàng)D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “脆如銀鈴”是形容某人的音色好

B. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C. “長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)

D. “隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲R通過(guò)滑片P接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，滑片從最左端向最右端滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表與電流表的示數(shù)呈圖乙所示的規(guī)律變化。（小燈泡的電阻不隨燈絲溫度的變化而改變）求：

（1）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，可變電阻R接入電路的阻值；

（2）可變電阻R接入電路的阻值變化范圍；

（3）小燈泡的阻值；

（4）小燈泡的最大功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“燉湯”因味道好而深受人們喜愛(ài)�！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍�(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離加熱。

（1）煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這“現(xiàn)象如何形成？煲蓋跳動(dòng)是什么能轉(zhuǎn)化為什么能？

（2）為什么盅內(nèi)的湯不會(huì)沸騰？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀數(shù)題：如圖所示

（1）木塊的長(zhǎng)度是 cm；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核_______(選填“聚變”或“裂變”)；太陽(yáng)能電池板是用_______(選填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”)材料制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空傳播
B.好朋友的聲音與陌生人的聲音是由音調(diào)來(lái)分辨的
C.聲音的響度越大，在空氣中傳播速度越大
D.聲能夠傳遞信息和能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（ ）
A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音
B.聲音的傳播速度是340m/s
C.聲音是一種波，它具有能量
D.“禁鳴喇叭”，是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣是一種清潔燃料，沈陽(yáng)市部分公交車(chē)和出租車(chē)開(kāi)始使用天然氣來(lái)代替柴抽或汽油．天然氣是　 　 （填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的　 　能．已知天然氣的熱值為7×107J/m3，某汽車(chē)消耗2L天然氣所釋放的熱量為　 　J（假設(shè)天然氣完全燃燒）．　

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同步練習(xí)冊(cè)答案