【題目】小芳同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.
(1)實驗時,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 .
(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是cm.
(3)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
【答案】
(1)同一高度上
(2)10
(3)縮。徽障鄼C
(4)將光屏遠離透鏡,直至得到清晰的像
【解析】解:(1)為使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上;(2)當燭焰放在距凸透鏡20cm處時,在光屏上得到一個等大清晰的像,20cm=2f,所以f=10cm;(3)燭焰距凸透鏡35cm時,此時u>2f時,成倒立、縮小的實像,利用其可制成照相機;(4)由圖看出燭焰距凸透鏡15cm時,此時當f<u<2f時,成倒立、放大的實像,此時v>2f,所以要使燭焰在光屏上成清晰的像,則應(yīng)將光屏遠離透鏡,直至得到清晰的像. 所以答案是:(1)同一高度上;(2)10;(3)縮小;照相機;遠離;(4)將光屏遠離透鏡,直至得到清晰的像.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗的相關(guān)知識,掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是常用的一個插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杠桿處于_____ 或緩慢勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)都是平衡的,此時滿足的條件是_____,用一木棒去撬石頭,如果動力臂是5米,阻力臂是0.5米,那至少用______的力就可以撬起1000N的石頭。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大劇場的四周墻壁總是修得粗糙不平,設(shè)計師這樣設(shè)計的目的是
A. 為了增強聲音的反射 B. 為了減弱聲音的反射
C. 為了裝飾劇場 D. 為了增大響度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測定值電阻的阻值”這兩個實驗,下列說法不正確的是( )
A. 它們都是采用控制變量的研究方法
B. 它們的實驗電路是相同的
C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻關(guān)系”實驗時,小明控制電壓不變,改變定值電阻阻值六次,分別測出了相應(yīng)的電流值,為了使得出的結(jié)論具有普遍性,他下一步應(yīng)該做的是( 。
A. 整理器材,結(jié)束實驗
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用阻值不同的電阻,再測出幾組電流值
D. 改變控制的電壓值,再測出兩組電流值
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 蝙蝠捕捉昆蟲是利用聲音來傳遞能量 B. 城市主干道禁止汽車鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲
C. 宇航員在月球上可以直接對話 D. 發(fā)聲的音叉把泡沫球彈開說明發(fā)聲體在振動
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com