11．當發(fā)生雪災時，為了使公路的積雪融化．有關部門在公路上灑下了大量的融雪劑．假如裝有融雪劑的汽車在水平公路上行駛時，速度始終保持不變，邊行駛邊灑下融雪劑．則在汽車行駛的過程中，汽車的動能變小，機械能變�。ㄟx填“變小”“不變”“變大”）．

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）機械能=動能+勢能．

解答 解：裝有融雪劑的汽車在水平公路上行駛時，汽車的速度和高度都不變，但邊行駛邊灑下融雪劑的過程中，質(zhì)量不斷減小，所以，動能和重力勢能都變小，機械能等于動能、勢能之和，因此機械能也變�。�
故答案為：變��；變�。�

點評 該題考查動能和機械能的變化，關鍵是判斷各自的影響因素是否發(fā)生變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關于熱學知識的說法正確的是（　�。�
A．柴油機的效率可以達到100%
B．燒開水是通過做功的方法增加水的內(nèi)能
C．固體很難被壓縮，是由于分子間存在斥力
D．端午粽子飄香，說明分子間存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，重物體A，它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2，工人師傅用600N的力勻速提升物體，物體的速度為0.1m/s．滑輪組的機械效率為80%（不計摩擦及繩重）求：
（1）工人師傅拉繩的功率；
（2）物體A的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用圖甲所示的電路測量RX的阻值，圖中R為電阻箱，R0為滑動變阻器，電源兩端的電壓不變．

（1）請你完成該實驗的主要步驟有：
A．根據(jù)電路圖連接電路，電阻箱阻值調(diào)到最大；
B．斷開開關S2，閉合開關S1，讀出電流表的示數(shù)為I；
C．斷開開關S1，閉合開關S2，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)不變；
D．讀出電阻箱的示數(shù)R．
（2）該同學操作正確，電阻箱調(diào)節(jié)好后的示數(shù)如圖乙所示，可知待測電阻的阻值RX=7Ω．
（3）下面的實驗中，也采用本題實驗方法的是C．
A．用電流表測電流的大小      
B．用磁感線來描述磁場
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．學習聲音的有關知識時，同學們進行了如圖所示的探究實驗：A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用細繩繞一個定滑輪連著一個小盤B上，然后在小盤中逐漸增加小石子或硬幣，在此過程中，用竹片用同樣大小的力量撥動橡皮筋，可以發(fā)出不同的聲音．
（1）這些聲音的主要區(qū)別是音調(diào)不同；
（2）聲音有這種區(qū)別的原因是橡皮筋振動的頻率（填“振幅”或“頻率”）不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．標有“220V100W”的甲燈和“220V40W”字樣的乙燈（不考慮溫度對燈絲電阻的影響），它們的電阻（　�。�
A．甲燈大B．乙燈大C．一樣大D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（　�。�
A．把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱
B．給墨水瓶加蓋
C．用電熱吹風將濕頭發(fā)吹干
D．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的電路中，閉合開關S，斷開開關S1和S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P使其位于變阻器的最左端a處，此時燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表A和電壓表V均有示數(shù)，已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻，以下判斷正確的是（　�。�
A．若保持S1和S2 斷開，讓P緩慢向右滑動，燈泡L有可能被燒毀
B．若保持P在a處不動，S1仍斷開，閉合S2后，A表和V表示數(shù)將變小
C．若保持P在a處不動，S1仍斷開，閉合S2后，A表和V表示數(shù)均不變
D．若保持S2斷開，將P移至變阻器最右端b，再閉合S1后，A表和V表均仍有示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一導體的兩端加10V電壓時，通過它的電流為l00mA，它的電阻為100Ω．若將它兩端的電壓降為5V，則它的電阻為100Ω．

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