某負溫度系數(shù)（NTC）的溫敏電阻R，其阻值與溫度的關系如圖丙�，F(xiàn)用該電阻測量環(huán)境的溫度，實驗電路如圖甲：

（1）據(jù)圖甲，將圖乙連接完整，且使滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)增大；

（2）該溫敏電阻的阻值隨溫度的降低而     

（3）當溫敏電阻在某環(huán)境中放置足夠長時間后。電壓表湊數(shù)為2V，電流表讀數(shù)為0.5mA，此時溫敏電阻的阻值是        Ω，該環(huán)境溫度是      ℃。


【解析】本題結合溫敏電阻綜合考查電學知識。(1)因滑動變阻器已接入了上面的一個接線柱，所以應再接入下面一個接線柱。根據(jù)“滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)增大”可知，應接入變阻器下面的右邊的接線柱，使滑片向右滑動時，變阻器連入的電阻變�。�(2)由題圖可知，當溫度降低時，該溫敏電阻的阻變大；(3)此時溫敏電阻的阻值：，由丙圖可查得此時環(huán)境溫度為40℃。

答案：(1)如圖所示：

     (2)變大  (3)4000  40


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示好似小明“探究串聯(lián)電路中電壓關系”的實驗電路圖，請你解答下列問題：

（1）按如圖所示連接好電路，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，但電壓表的示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查除燈外，其余都沒任何問題，則電路中存在的故障可能是　　；

（2）排除故障，測出AB間的電壓后，他又將電壓表的A接點改到C接點上，想測出　　間的電壓，當開關試觸時，觀察到電壓表的指針　　偏轉；

（3）改進方法后，正確測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中，由表中數(shù)據(jù)得到結論：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各用電器兩端電壓之和，請你指出本實驗設計中不合理或可以改進的地方

UAB/V                                           UBC/V                                           UAC/V

1.4                                                1.4                                               2.8

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如圖所示電路中，電源電壓不變，R1：R2=1：3，當S斷開時，電流表的示數(shù)為0.5A，當S閉合時，電流表示數(shù)是（　　）

　 A．0.5A B． 1A C． 2A D． 0

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明看到滑動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量滑動變阻器的最大阻值Rx．他從實驗室找來的器材有：電壓未知的電源、量程合適的電壓表、已知阻值為R0的定值電阻R0、銘牌不清的滑動變阻器、開關各一個、導線若干．

（1）他已經(jīng)連好電路的一部分，如圖甲所示，在不改動電壓表位置及其連線的情況下，請幫助他把電路連接完整，并在圖乙中畫出電路圖．

（2）簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應的字母表示．

①　　；

②　　；

③RX=　　（用已知量和測量量表示）．

（3）請你寫出兩條在此實驗操作中應該注意的事項．

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下圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的定值電阻，可以測出未知電阻Rx的電路是（    ）

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小明利用圖甲所示的電路圖測小燈泡的電阻。

（1）請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將圖乙中的實驗裝置圖連接完整。

（2）實驗中，用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù)，則小燈泡的電阻R＝_______。

（3）若實驗室只提供較小量程的電流表與一個電阻箱R′（能讀出電阻值的變阻器）并聯(lián)，減小通過電流表的電流，如圖丙所示。老師肯定了他的想法，并指出電流表的內阻RA不為零，可以看成一個小電阻。為了保護電流表，在接入電路前，電阻箱的阻值應該調到最________（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


分析：（2012?恩施州）用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當滑塊自頂端出發(fā)開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示．在此過程中，滑塊的平均速度是（　�。�

　 A． 10cm/s B． 9cm/s C． 8cm/s D． 7cm/s

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分析：（2011•張家界）暑假小波參加學校舉辦的生存夏令營，學到了一些野外生存知識和技能，如要在山上獲取飲用水，方法之一是清晨在樹上收集．葉片上的小水珠是由于空氣中　　遇冷經(jīng)過　　而形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在勻速行駛的巴士汽車上，某乘客說放在行李架上的包裹是靜止的，則這位乘客選擇的參照物是（　�。�

　 A．道路旁的樹木                     B． 正在走動的服務員

　 C．該巴士汽車上的座椅               D． 疾駛而過的汽車

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