用托盤天平測物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該( )
A. 將游碼向左移動(dòng) B. 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些
C. 將游碼向右移動(dòng) D. 將右端平衡螺母向右旋出一些
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科目:初中物理 來源:專題1.2 運(yùn)動(dòng)的描述-《課堂同步練》人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 題型:單選題
假期快結(jié)束了,外婆送小明乘車回家,當(dāng)她看著汽車向前開動(dòng)時(shí),小明望向車窗外,看到外婆向后退去,原因是外婆和小明所選擇的參照物分別是
A. 地面、汽車 B. 汽車、地面 C. 汽車、汽車 D. 地面、地面
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第15章 電能與電功率單元測試卷 題型:填空題
一位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),測得某導(dǎo)體兩端電壓為2V,通過的電流為0.2A,則這段導(dǎo)體的電阻為 Ω.該導(dǎo)體所消耗的電功率為 W.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時(shí)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在測鐵塊長度和質(zhì)量時(shí),
(1)如圖(a)所示,鐵塊的長度為________cm。
(2)他調(diào)節(jié)天平平衡后,把鐵塊放在右盤,往左盤依次添加砝碼,并移動(dòng)游碼。請(qǐng)糾正他操作中的不妥之處:________。糾正后重新測量,砝碼質(zhì)量及游碼所對(duì)的示數(shù)如圖(b)所示,鐵塊的質(zhì)量為________g。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時(shí)練習(xí)題 題型:填空題
某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是________ g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在________盤.當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該________,直至天平平衡.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題
在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中,塑料杯的質(zhì)量
A. 為零 B. 不變 C. 變小 D. 變大
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科目:初中物理 來源:專題1.4 測量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:__________。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小,其目的是:__________測量時(shí)間,以__________測量時(shí)間的誤差。(填“減小”或“增大”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏__________。(填“大”或“小”)
(4)小車通過全過程的速度大小變化情況是_________。(填“變大”“不變”“變小”)
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科目:初中物理 來源:2018-2019年九年級(jí)物理第十五章電流和電路 第1節(jié) 兩種電荷同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,用一個(gè)摩擦過的氣球靠近空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動(dòng),這是因?yàn)開____的原因.
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)第十一章簡單電路單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能①與導(dǎo)體的長度有關(guān);②與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
⑴按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察___來比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)_____的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)分別將A、D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不同,由此,初步得到的結(jié)論:當(dāng)__相同時(shí),導(dǎo)體的電阻跟______有關(guān)。
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