如果沒(méi)有重力，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 彈簧測(cè)力計(jì)將不能用來(lái)測(cè)量力的大小

B. 物體的質(zhì)量不會(huì)改變

C. 向上拋出的物體將不會(huì)落回地面

D. 江水不會(huì)流動(dòng)

A 【解析】A. 如果沒(méi)有了重力，但彈力仍然存在，故彈簧測(cè)力計(jì)將能夠使用，故A錯(cuò)誤；B. 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少，故若沒(méi)有重力，質(zhì)量仍然存在，且同一物體的質(zhì)量不變，故B正確；C. 拋出的物體落回地面的原因是受到重力的作用，所以若沒(méi)有重力，上拋出的物體將不會(huì)落回地面，故C正確；D. 水往低處流，就是因?yàn)槭艿街亓ψ饔茫蝗魶](méi)有了重力，江水將不再流動(dòng)，故D正確；故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：第九章 壓強(qiáng) 單元檢測(cè) 題型：單選題

現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，人們的許多活動(dòng)、做法都跟我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列對(duì)涉及壓強(qiáng)的事例論述不正確的是（　�。�

A. 用吸管能把飲料吸入嘴里，其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用

B. 圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)

C. 用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點(diǎn)升高

D. 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w（壩里的水）的壓強(qiáng)隨深度增大而增大

B 【解析】A、用吸管喝飲料時(shí)，液面大氣壓強(qiáng)把飲料壓入嘴中，說(shuō)法正確，不符合題意；B、圖釘帽面積大是為了減小手指對(duì)它的壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高的原理，故C正確；D、因?yàn)橐后w（壩里的水）的壓強(qiáng)隨深度增大而增大，所以底部的壩受到的壓強(qiáng)較大，所以攔河壩壩堤筑成上窄下寬，故D正確。故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第13章內(nèi)能單元測(cè)試 題型：填空題

散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較________（選填“大”或“小”）的性質(zhì)．如果散熱器中裝有10kg的水，當(dāng)溫度升高了20℃時(shí)，水吸收了________ J的熱量．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

大 8.4×105 【解析】（1）水的比熱容最大，降低相同溫度吸收熱量多，所以散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)． （2）水吸收的熱量： 故答案為：大 8.4×105

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科目：初中物理 來(lái)源：第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力 題型：單選題

如圖，木塊豎立在小車(chē)上，隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．下列分析正確的是（　　）

A. 木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力

B. 木塊受到的重力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 木塊運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大

D. 當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果木塊與小車(chē)接觸面光滑，木塊將向右傾倒

A 【解析】解答：A. 由于木塊靜止在小車(chē)上，不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒(méi)有受到摩擦力的作用。故A正確；B. 一對(duì)相互作用力必須是大小相等、方向相反，在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上的。而木塊受到的重力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是作用在同一物體上的力是一對(duì)平衡力。故B錯(cuò)誤；C. 物體的運(yùn)動(dòng)速度不影響慣性，慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。故C錯(cuò)誤。D. 小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)，而木塊由于慣性仍然...

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科目：初中物理 來(lái)源：第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力 題型：單選題

用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向，拉動(dòng)水平桌面上的木塊．肯定能增大木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的操作是（　�。�

A. 增大拉木塊的力 B. 改變木塊運(yùn)動(dòng)的方向

C. 往木塊上加砝碼 D. 增大木塊運(yùn)動(dòng)的速度

C 【解析】A、木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小與所受拉力無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、木塊所受滑動(dòng)摩擦力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、在木塊上加砝碼，木塊對(duì)桌面的壓力增大，則滑動(dòng)摩擦力增大，故C正確；D、木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與木塊的速度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的磁懸浮盆栽，植物可以在空中懸浮靜止。其原理是：盆栽中的磁鐵的磁場(chǎng)和底座上的大磁鐵的磁場(chǎng)相互作用產(chǎn)生磁力，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 盆栽對(duì)底座的磁力和盆栽的重力是一對(duì)平衡力

B. 底座對(duì)盆栽的磁力和盆栽的重力是一對(duì)相互作用力

C. 底座對(duì)盆栽的磁力與盆栽對(duì)底座的磁力是一對(duì)平衡力

D. 底座對(duì)盆栽的磁力與盆栽對(duì)底座的磁力是一對(duì)相互作用力

D 【解析】A. 盆栽對(duì)底座的磁力和盆栽的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力。故A錯(cuò)誤；B. 底座對(duì)盆栽的磁力和盆栽的重力方向相同，大小也不一定相同，不是一對(duì)相互作用力。故B錯(cuò)誤；C. 底座對(duì)盆栽的磁力與盆栽對(duì)底座的磁力是作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力。故C錯(cuò)誤；D. 底座對(duì)盆栽的磁力與盆栽對(duì)底座的磁力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)相互...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是：（ ）

A、力是不能脫離物體而存在的

B、發(fā)生作用的兩個(gè)物體，每個(gè)物體既是施力物體，又是受力物體

C、施力物體施力在前，受力物體受力在后

D、兩個(gè)物體發(fā)生力的作用不一定接觸

：ABCD 【解析】：力是物體對(duì)物體的作用，力是不能脫離物體而存在的。兩個(gè)物體發(fā)生力的作用不一定接觸。所以，ABCD 都是正確的。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：第七章力和運(yùn)動(dòng)試卷 題型：單選題

如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)．假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失，物體將

A. 立即停止運(yùn)動(dòng)

B. 向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止

C. 向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C 【解析】試題分析：假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失，對(duì)水平面的壓力、水平面對(duì)物體的支持力、摩擦力都會(huì)同時(shí)消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變．因?yàn)槲矬w原來(lái)是向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物體將保持原來(lái)的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)． 故選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，選項(xiàng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章壓強(qiáng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。

序號(hào)

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學(xué)是通過(guò)__________________________來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓強(qiáng)與圓柱體的____________有關(guān)。

(3)分析實(shí)驗(yàn)____________可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有____________________、__________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ，實(shí)心圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達(dá)式為_(kāi)___________。

(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

海綿被壓下深度 高度 2、3(或5、6) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p＝ρgh 不能 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)采用是了轉(zhuǎn)換法，即該小組同學(xué)是通過(guò)海綿被壓下深度來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。 (2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5分析可以看出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓強(qiáng)與圓柱體的高度有關(guān)。 (3)分析實(shí)驗(yàn)2、3(或5、6)，密度相同，高度相同時(shí)，海綿被壓下的深度也相同，所以可以得出，當(dāng)圓柱體的...

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