【題目】如圖所示，一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起在桌面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力是一對(duì)平衡力

B.橡皮在水平方向不受力的作用

C.當(dāng)文具盒突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮受到慣性作用向左側(cè)倒

D.文具盒對(duì)桌面的壓力等于文具盒和橡皮的總重

【答案】BD

【解析】

A．桌面對(duì)文具盒的支持力大小等于橡皮與文具盒的重力和，它大于文具盒的重力，故A錯(cuò)誤；

B．由于橡皮在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故橡皮在水平和豎直方向都處于平衡狀態(tài)，在豎直方向受重力和支持力這對(duì)平衡力，在水平方向上不受力，故B正確；

C．慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，所以慣性不是力，不能說(shuō)物體受慣性作用，可以說(shuō)物體具有慣性，故C錯(cuò)誤；

D．文具盒對(duì)桌面的壓力等于文具盒和橡皮的總重力，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，下列四幅圖中，解釋合理的是

A. 甲圖，冰箱的金屬外殼接地不符合安全用電要求

B. 乙圖，頭發(fā)越梳越蓬松，這是因?yàn)槟Σ潦诡^發(fā)帶上異種電荷而互相排斥

C. 丙圖，發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D. 丁圖，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針 N 極將順時(shí)針偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與一個(gè)定值電阻串聯(lián)接在9V電源上，小燈泡正常發(fā)光。

求：(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；

(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，定值電阻1min產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅用 500N 的拉力向下拉繩，使重為 900N 的物體在 10s 內(nèi)勻速上升了 3m，此過(guò)程中忽略繩重和摩擦，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.人通過(guò)滑輪組做的有用功為 1500J

B.拉力 F 的功率為 150W

C.動(dòng)滑輪重為 200N

D.滑輪組的機(jī)械效率為 90％

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一節(jié)”期間，李老師去重慶礦石公園游玩時(shí)拾到了一塊具有吸水性的小礦石（ρ石>ρ水）并帶回了學(xué)校，同學(xué)們對(duì)這塊小礦石很好奇，于是李老師提議大家用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)測(cè)量它的密度。老師為同學(xué)們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、細(xì)線、水、燒杯等。

（1）方案一：小方同學(xué)利用天平和量筒來(lái)測(cè)量小礦石的密度，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①　調(diào)節(jié)天平時(shí)，先將天平置于_____桌面上，把游碼移到稱量標(biāo)尺左端零刻度線處，指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示。此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到天平平衡；

②　將小礦石放在左盤，向右盤加減砝碼，直至天平再次平衡時(shí)，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙所示，由此可知，小礦石的質(zhì)量m為_____g；

③　在量筒中倒入適量的水，然后用細(xì)線拴住小礦石緩慢浸沒(méi)入水中，放入小礦石前、后水面如圖丙所示，由此可知，小礦石的體積為_____cm3；

④　該小礦石的密度為_____kg/m3；

（2）方案二：小東同學(xué)在小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，利用圖丁所示的實(shí)驗(yàn)器材，按以下的步驟也測(cè)出了這塊小礦石的密度。

① 將燒杯中裝入適量的水，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為 m1；

② 將量筒中已浸沒(méi)足夠長(zhǎng)時(shí)間的礦石提出，迅速將礦石表面的水擦去并浸沒(méi)在圖丁的水中（石塊未接觸燒杯底且水未溢出），天平平衡時(shí)示數(shù)為m2；

③ 礦石密度的表達(dá)式ρ石＝_____ （用m，m1，m2及水的密度ρ水表示）；

（3）不計(jì)細(xì)線的影響，上述兩種測(cè)量方案中，誤差相對(duì)較小的是方案_____（選填“一”或“二”）。若用另外一種方案，則密度的測(cè)量值跟準(zhǔn)確值相比會(huì)偏_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某品牌電壓力鍋，圖乙所示是它的簡(jiǎn)化電路圖，R1、R2是定值電阻。電壓力鍋的加熱功率為、保壓功率為200W。S、S1都閉合時(shí)是____________狀態(tài)；只閉合S時(shí)是另一個(gè)狀態(tài)。家庭電路的電壓是。[水的比熱容，水的密度]

(1)求R1、R2的電阻______；

(2)當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到，鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)為115℃時(shí)，電壓力鍋切換到保壓狀態(tài)。鍋內(nèi)2L初溫為20℃的水加熱到保壓狀態(tài)時(shí)，吸收的熱量是多少______？

(3)若加熱的效率為95%，計(jì)算將上述水加熱到115℃需要的時(shí)間是多少 ______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答問(wèn)題

（1）如圖所示，在“測(cè)量石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)天平平衡的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，則應(yīng)向______調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如乙、丙所示，則石塊的密度是______

（2）如圖所示，在“探究浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，ABCD四個(gè)步驟的最佳排序是______。測(cè)得浮力大小等于______N,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：F浮=______。

（3）如圖所示，在“比較水和煤油吸熱性能”的實(shí)驗(yàn)中，要保持水和煤油的______相同。用相同熱源加熱的目的是：用______顯示吸收熱量多少。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度計(jì)示數(shù)升高______的物質(zhì)（選填“多”或“少”），吸熱能力強(qiáng)，比熱容大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一個(gè)電磁爐，上面標(biāo)有“220V 2000W”的字樣，下面關(guān)于這個(gè)電磁爐的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.使用這個(gè)電磁爐時(shí)應(yīng)連接額定電流為10A的保險(xiǎn)絲

B.這個(gè)電磁爐在正常工作時(shí)的電阻為484Ω

C.這個(gè)電磁爐工作時(shí)的電功率是2000W

D.這個(gè)電磁爐正常工作0.5h消耗電能為0.5kW·h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，小東連接了如圖 19 所示的實(shí)驗(yàn)電路。他把小磁針（圖 中沒(méi)有畫(huà)出）放在直導(dǎo)線 AB 的正下方，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。 經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無(wú)故障。

（1）請(qǐng)你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是 。

（2）寫(xiě)出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法： 。

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