【題目】力是一個(gè)________對另一個(gè)_______的作用，因此力不能脫離_______而存在。由此可見，一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體，其中一個(gè)叫_____物體，另一個(gè)叫_____物體。

【答案】 物體 物體 物體 施力 受力

【解析】力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用，因此力不能脫離物體而存在，由此可見，一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體，其中一個(gè)叫施力物體，另一個(gè)叫受力物體；

故答案為：物體，物體，物體，施力，受力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示．

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，目的是 ．
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是 ， 便于研究平面鏡的成像特點(diǎn)．
（3）若白紙上每方格長度是5cm，將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn)，此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是cm，用光屏在玻璃板后面無論如何移動(dòng)，在光屏上都（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的是像．
（4）如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像，請?jiān)谝覉D上畫出時(shí)鐘的實(shí)際時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A. 濕衣服經(jīng)晾曬后會變干，說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力

C. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

D. 破碎的鏡子靠在一起不能“重圓”，說明分子間有斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為什么炒菜時(shí)幾分鐘就咸了，而腌菜時(shí)卻需要很長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩滑輪組在相同時(shí)間的用力F1和F2把質(zhì)量相等的物體G1和G2提升到相同的高度，如果用η1，和η2 分另表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，用P1和P2分別表示F1和F2做功的功率則（ ）

A．η1＞η2 P1＞P2 B．η1＜η2 P1＜P2

C．η1＞η2 P1＜P2 D．η1=η2 P1=P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（選填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．
（2）本實(shí)驗(yàn)除圖中所示的器材外，還需測量的儀器或工具有、 ．

（3）小明測出S=78cm，t=2S，則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度=m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂小組的兩位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖，對此說法不正確的是（ ）

A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B．樂器發(fā)聲的音色相同

C．樂器發(fā)聲的響度相同 D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張斌和李晨兩位同學(xué)穿著旱冰鞋面對面站在水平光滑的水泥路面上，如果張斌用力推一下李晨，其結(jié)果是（　�。�

A. 張斌仍然靜止在原地，李晨被推開

B. 李晨與張斌都朝同一方向滑動(dòng)

C. 李晨受到張斌的推力，張斌沒有受到力的作用

D. 張斌與李晨同時(shí)向后退

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生的電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．

①用一個(gè)完好的小燈替換R2后，小燈 （選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”）

②在原路故障電路中，將電流表A與R1位置互換后，電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是 ．

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同步練習(xí)冊答案