【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合低碳理念的是

A. 推廣利用太陽能

B. 家庭電器長期處于待機狀態(tài)

C. 循環(huán)使用生活用水

D. 回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣

【答案】B

【解析】解答：A、推廣利用太陽能，可以減小對其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合題意；B、家庭電器長期處于待機狀態(tài)，處于待機狀態(tài)的機器仍然耗電，所以不是低碳理念，符合題意；C、循環(huán)使用生活用水，可以減小對水資源的浪費，是低碳理念，不符合題意；D、回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣，可以減小對其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合題意．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動．

（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰的像，他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，這時觀察到光 （填“會”或“不會”）出現(xiàn)指尖的像，光屏上燭焰的像會變 （填“亮”或“暗”）些．

（2）將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來燭焰清晰的像變模糊了，使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此可見，這只眼鏡片是 （填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡片，這種眼鏡片對光線有 （填“會聚”或“發(fā)散”）作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進5克-1℃的冰，蓋好瓶塞，則（　�。�

A. 有少量水會結(jié)冰 B. 有少量冰化成水

C. 冰、水質(zhì)量比不變 D. 冰、水溫度無變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一串小彩燈，規(guī)格都是“4V 0.2A”（指正常工作的電壓為4V，正常工作的電流為 0.2A），每個小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，在正常工作情況下，細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅與燈絲支架不導(dǎo)電；燈絲燒斷一瞬間，200V以上電壓加在金屬絲兩端，金屬絲表面的氧化銅被擊穿而發(fā)熱熔化掉，細(xì)金屬絲與燈絲支架連通導(dǎo)電，使電路重新形成通路．若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中，為使小彩燈正常發(fā)光，請通過計算說明：

（1）該串小彩燈若要正常發(fā)光，應(yīng)至少串聯(lián)多少個小彩燈？

（2）小彩燈正常工作時的電阻是多少？

（3）小紅通過仔細(xì)閱讀說明書和觀察小彩燈的結(jié)構(gòu)，說明：“這種小彩燈若其中一只的燈絲被燒斷，如果不及時發(fā)現(xiàn)并更換，會導(dǎo)致其他小彩燈也會接連損壞的”。她的這種說法正確嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時．主要是模仿歌星聲音的（　�。�
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小麗同學(xué)在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻玻板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實驗中：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系．

（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．這是因為 ．

（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋設(shè)計了一個自動測高儀，給出了四個電路，如圖所示，R是定值電阻，R′是滑動變阻器，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越低，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案