【題目】如圖1所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng) 閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的“U-I”關(guān)系圖象如圖2所示。則下列判斷不正確的是( )

A.電源電壓為6V

B.定值電阻R1的阻值為20Ω

C.滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為010Ω

D.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A

【答案】BC

【解析】

A.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí),R2兩端的電壓為零,由圖2可知,甲為R2UI圖象,乙為R1UI圖象;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值最大時(shí),兩電阻串聯(lián),電路中的電流最小,由圖2可知,此時(shí)電路中的電流I1=0.2A,電阻R1的電壓U1=2V,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U2=4V,因串聯(lián)電路總電壓等于各支路電壓之和,所以,電源電壓為:

U=U1+U2=2V+4V=6V,

A正確,不符合題意;

B.由I=可得,定值電阻R1的阻值:

R1===10Ω,

B錯(cuò)誤,符合題意;

C.滑動(dòng)變阻器的阻值最大為:

R2===20Ω,

即滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為020Ω,故C錯(cuò)誤,符合題意;

D.當(dāng)變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),

R2=R2=×20Ω=10Ω,

電路中的電流:

I===0.3A,

D正確,不符合題意。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在圖所示的電路中,燈泡L1L2串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡L兩端的電壓。若想測(cè)量燈泡L2兩端的電壓,只需將電壓表接在A點(diǎn)的那一端改接在C點(diǎn)上,這種接法可行嗎?_____。簡(jiǎn)要寫出你的理由。_____。

(2)在圖所示的電路中,電源電壓恒定為3V,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)如圖所示,則燈泡L1兩端的電壓是_____V,燈泡L2兩端的電壓是_____V。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為3V,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1示數(shù)為0.5A,A1示數(shù)為0.3A,則(

A.通過(guò)R1R2的電流之比是53

B.R1R2的阻值之比是32

C.5min內(nèi)R2消耗的電能是180J

D.電阻R1的電功率是1.5W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醛對(duì)人體的危害非常嚴(yán)重,因此裝修房屋時(shí)檢測(cè)甲醛污染指數(shù)非常重要。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了移動(dòng)甲醛檢測(cè)設(shè)備,原理如圖甲所示。電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成,R0是標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器,R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻。

1)當(dāng)R0的滑片滑到中點(diǎn)時(shí),它兩端的電壓為1.5V,此時(shí)污染指數(shù)是多少?

2)當(dāng)R0的滑片滑到中點(diǎn),污染指數(shù)為50時(shí),電路中的電流是多少?

3)顯示器由03V的電壓表改裝而成,移動(dòng)滑片位置,使其最大顯示污染指數(shù)為250,此時(shí)電路消耗的總功率是多少?

4)不增加其它元件的前提下,提出兩種增大量程的方法。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)該實(shí)驗(yàn)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材有:天平、攪棒和_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格_____(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且_____(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水和食用油兩種液體加熱,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

液體

質(zhì)量(g

初溫(

末溫(

加熱時(shí)間(min

200

20

28

8

食用油

200

20

28

4

(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)來(lái)判斷吸熱能力強(qiáng)弱的,液體_____(選填“水”或“食用油”)的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。食用油的比熱容為_____J/(kg·℃)(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃))。

(4)該實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法有:轉(zhuǎn)換法和_____。

(5)如圖丙中AB分別是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市在同一年內(nèi)的氣溫變化曲線,從圖像可以看出,在這一年中,曲線A所示的城市氣溫變化較_____(選填“大”或“小”),根據(jù)上面探究過(guò)程中所獲得的知識(shí)可知,曲線A表示的是_____(“沿!被颉皟(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線(cc)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇______ 選填“相同”或“不相同”的小燈泡;

2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該_________ ;

3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確?______ 為什么?_________________________;

4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?________理由是________________________。

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三孔插座最上面插孔與_____________相連。有很多家用電器的插頭有三個(gè)插腳(如圖所示),其中插腳①與__________相連。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

最后溫度/

加熱時(shí)間/min

60

20

45

6

煤油

60

20

68

6

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較_____來(lái)研究水和煤油吸收熱能力的差異。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(3)實(shí)驗(yàn)表明,_____(選填“水”或“煤油”)吸熱能力強(qiáng)。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水和煤油溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖2所示。據(jù)此判斷,圖中甲圖象表示的物質(zhì)是_____(選填“水”或“煤油”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的.有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了討論( )

甲.將照相機(jī)靠近兩位照相的人,可以看到兩位照相人的全身像

乙.調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離,人像變小時(shí),應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙.要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù),把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的,便于觀察.

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案