如圖所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時加熱,并分別用相同的溫度計測量它們的溫度.為了比較不同物質的吸、放熱能力,實驗步驟如下:
(1)經(jīng)過一段時間加熱后,觀察兩只溫度計,發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ;(填“高”或“低”)
(2)若要水和煤油升高的溫度相同,要停止對 杯加熱,對另一杯繼續(xù)加熱.(填“甲”或“乙”)
科目:初中物理 來源:2016年魯教版初中物理初三上冊《第12章電壓和電阻》(解析版) 題型:選擇題
連接串聯(lián)電路的實驗過程中,下列幾點要求沒有必要的是( )
A.按照電路圖連接電路的過程中,開關應該是斷開的
B.每處導線都應該接牢
C.必須從電源的正極開始,依次連接開關,燈泡等
D.連接完畢,對照電路圖仔細檢查電路,確認無誤后再閉合開關
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第1章+物質的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:填空題
所有的氣體都可以被液化,但每一種氣體都有一特定的溫度,在這個溫度以上,無論怎樣壓縮,氣體都不會液化,這個溫度叫臨界溫度.由以上知識可知:使氣體液化的方法有 和 .但對于某些氣體,只使用 的方法是不行的.
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第1章+物質的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.寒冬,玻璃窗上出現(xiàn)“冰花”,發(fā)生了凝固現(xiàn)象
B.炎夏,雪糕周圍出現(xiàn)“白氣”,發(fā)生了液化現(xiàn)象
C.清晨,樹葉沾滿晶瑩“露珠”,發(fā)生了熔化現(xiàn)象
D.雨后,天際出現(xiàn)絢麗“彩虹”,發(fā)生了升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市初三物理卷(解析版)(一) 題型:填空題
將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示.甲液體的密度一定 乙液體的密度.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市初三物理卷(解析版)(一) 題型:選擇題
冬季供暖的暖氣是用水作工作物質將熱量傳遞到千家萬戶,這是利用了水的( )
A.密度大 B.比熱容大 C.質量大 D.蒸發(fā)吸熱
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市泗陽縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動.
(1)如圖a,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角的大小,便立即得出實驗結論:反射角等于入射角.你認為這樣得出結論是否合理 ,原因是 .
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的OA方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是 的.
(3)如圖b,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上看不到反射光線OB,說明 .
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