在觀察導(dǎo)體電阻的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中:(導(dǎo)體截面積S1>S2)觀察如圖所示實驗,對照表二內(nèi)容,回答下列問題.
導(dǎo)體編號導(dǎo)體材料
A長為L截面積為S1的鎳鉻線
B長為2L截面積為S1的鎳鉻線
C長為2L截面積為S2的鎳鉻線
D長為2L截面積為S2的錳銅線
E長為2L截面積為S2的鋁線
①從電源負極引出的導(dǎo)線將導(dǎo)體A連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較大;將導(dǎo)體B連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較小,由此可以得出的初步結(jié)論
________;
②從電源負極引出的導(dǎo)線分別將導(dǎo)體B、導(dǎo)體C和導(dǎo)體D連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)均不相同,由此可以初步得出導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體長度、________和________都有關(guān).

當導(dǎo)體的材料相同、截面積相等時,導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),導(dǎo)體長度越長電阻越大    橫截面積    材料
分析:(1)電阻即導(dǎo)體對電流的一種阻礙作用,故在電源和其它條件不變的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,其在電路中的電流就越小;即通過觀察電流表的示數(shù)的不同可以比較接入電路中電阻的不同;
(2)影響電阻大小的因素有三個:材料、長度和橫截面積.所以要研究電阻與其中一個因素的關(guān)系時,要保證其他兩個因素都相同,單獨研究電阻與該因素的關(guān)系,通過分別研究,最后再綜合解決.
解答:①通過分析表中的A、B兩根金屬絲可知,這連根金屬絲的材料、橫截面積相同,但其長度不同;同時發(fā)現(xiàn)當將導(dǎo)體A連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較大,即A的電阻較;將導(dǎo)體B連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較小,即B的電阻較大;故我們能看出:當導(dǎo)體的材料相同、截面積相等時,導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),導(dǎo)體長度越長電阻越大;
②題目中的B、C兩金屬絲的材料相同、長度相同,但橫截面積不同,將其接入相同電路中后,發(fā)現(xiàn)電路中的電流不同,即表明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
同理,B、D兩金屬絲的長度、橫截面積均相同,但材料不同,將其接入相同電路中后,發(fā)現(xiàn)電路中的電流不同,即表明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
故答案為:①當導(dǎo)體的材料相同、截面積相等時,導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),導(dǎo)體長度越長電阻越大;②橫截面積;材料.
點評:物理學(xué)中對于多因素的問題,常常采用控制因素的辦法,把多因素的問題變成多個單因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,一定要掌握控制變量法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?閘北區(qū)一模)在觀察導(dǎo)體電阻的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中:(導(dǎo)體截面積S1>S2)觀察如圖所示實驗,對照表二內(nèi)容,回答下列問題.
導(dǎo)體編號 導(dǎo)體材料
A 長為L截面積為S1的鎳鉻線
B 長為2L截面積為S1的鎳鉻線
C 長為2L截面積為S2的鎳鉻線
D 長為2L截面積為S2的錳銅線
E 長為2L截面積為S2的鋁線
①從電源負極引出的導(dǎo)線將導(dǎo)體A連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較大;將導(dǎo)體B連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較小,由此可以得出的初步結(jié)論
當導(dǎo)體的材料相同、截面積相等時,導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),導(dǎo)體長度越長電阻越大
當導(dǎo)體的材料相同、截面積相等時,導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),導(dǎo)體長度越長電阻越大

②從電源負極引出的導(dǎo)線分別將導(dǎo)體B、導(dǎo)體C和導(dǎo)體D連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)均不相同,由此可以初步得出導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體長度、
橫截面積
橫截面積
材料
材料
都有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)想用如圖所示裝置探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”.小芳設(shè)計了如圖電路.
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,她應(yīng)該在電路中再接入的元件是
開關(guān)
開關(guān)

(2)為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察
燈泡的亮度
燈泡的亮度

(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小芳的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認為
同學(xué)的改進更好一些,理由是
能保護電路
能保護電路

(4)小芳做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示,請完成下列填空(只填序號):
序號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
要驗證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
A、C
A、C
;
要驗證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
C、D
C、D
;
要驗證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
B、C
B、C

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科目:初中物理 來源: 題型:

請按題目要求作答:
(1)如圖1所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法,其中正確的是


(2)如圖2是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的
電流
電流
和通電時間相同,它采用的科學(xué)探究方法是:
控制變量法
控制變量法

(3)小明設(shè)計了如圖3所示的電路圖,做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗,在A、B間接入下表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示):
①小明選擇序號為
2和4
2和4
的兩根電阻絲來研究;為粗略判斷A、B兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察
燈的亮度
燈的亮度

②他正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關(guān)進行實驗,實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值
較大
較大
(填“較大”或“較小”)
序號 材料 長度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鎘合金絲 L S
3 鎳鎘合金絲 L 2S
4 鎳鎘合金絲 2L S

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科目:初中物理 來源:2011年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

在觀察導(dǎo)體電阻的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中:(導(dǎo)體截面積S1>S2)觀察如圖所示實驗,對照表二內(nèi)容,回答下列問題.
導(dǎo)體編號導(dǎo)體材料
A長為L截面積為S1的鎳鉻線
B長為2L截面積為S1的鎳鉻線
C長為2L截面積為S2的鎳鉻線
D長為2L截面積為S2的錳銅線
E長為2L截面積為S2的鋁線
①從電源負極引出的導(dǎo)線將導(dǎo)體A連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較大;將導(dǎo)體B連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較小,由此可以得出的初步結(jié)論
    ;
②從電源負極引出的導(dǎo)線分別將導(dǎo)體B、導(dǎo)體C和導(dǎo)體D連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)均不相同,由此可以初步得出導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體長度、        都有關(guān).

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