A. | 塑料薄膜、絲綢、玻璃 | B. | 塑料薄膜、玻璃、絲綢 | ||
C. | 玻璃、絲綢、塑料薄膜 | D. | 絲綢、塑料薄膜、玻璃 |
分析 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上,得到電子的帶負(fù)電,失去電子的帶正電.根據(jù)題干中的現(xiàn)象可做出推理與判斷.
解答 解:絲綢與玻璃棒相互摩擦?xí)r,絲綢得到電子帶負(fù)電,玻璃棒失去電子帶正電,故絲綢的束縛電子能力大于玻璃棒;
玻璃與塑料薄膜靠近時相互吸引,說明塑料薄膜帶負(fù)電,即塑料薄膜的束縛電子能力大于絲綢,故束縛電子能力由強(qiáng)到弱的排列順序是:塑料薄膜、絲綢、玻璃.
故選A.
點評 正確判斷三種材料原子核束縛電子的本領(lǐng)的強(qiáng)弱順序是解答的關(guān)鍵,也是本題的易錯點,注意不要顛倒.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定加熱功率 | 440W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 停止使用一次性白色泡沫飯盒 | B. | 在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝消音器 | ||
C. | 科學(xué)家研制氟利昂的替代品 | D. | 為促銷在商場門口安裝高音喇叭 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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