小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量/g50100150200250300400
指針位置/cm2345677.57.5
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是______;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論:______;
(3)小華作出了如下三個(gè)圖象,其中正確的是______.

【答案】分析:此實(shí)驗(yàn)研究的是彈簧長(zhǎng)度和外力(重力)的變化的聯(lián)系,結(jié)合表格的數(shù)據(jù)可解答前兩問(wèn).
第三題中,首先明確橫、縱坐標(biāo)所代表的物理意義,然后抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行解答:
①當(dāng)F=0N時(shí),彈簧長(zhǎng)2cm;②當(dāng)F≥0.3×10=3N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度不再變化為7.5cm.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)研究的是彈簧長(zhǎng)度和重力的關(guān)系,在已學(xué)的物理儀器中,彈簧測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用;

(2)由表中數(shù)據(jù)可知:在50~250g的范圍內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度隨物體質(zhì)量的增大而加長(zhǎng),即:
彈簧的長(zhǎng)度和受到的重力(拉力)成正比;

(3)由表中數(shù)據(jù)知:當(dāng)m=0g,即F=G=0N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度s=2cm;
當(dāng)m≥300g,即F=G≥0.3×10=3N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度s=7.5cm;
符合這兩個(gè)條件的只有B圖,因此正確的是B;

故答案為:(1)彈簧測(cè)力計(jì);(2)在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比;(3)B.
點(diǎn)評(píng):此題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程揭示了彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理,還考查了學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)、分析能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

18、小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指針位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是
彈簧測(cè)力計(jì)
;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論:
在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比

(3)小華作出了如下三個(gè)圖象,其中正確的是
B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華在課外探究“彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系”,記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
拉力(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0
彈簧長(zhǎng)度(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)這項(xiàng)研究可以用來(lái)制作
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小華作出了如圖所示的三個(gè)圖象,其中正確的是
B
B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指針位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比

(2)小華作出了如圖乙三個(gè)圖象,其中正確的是
B
B

(3)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系時(shí),記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
彈簧受到的拉力F/N 0 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 3.45
彈簧的長(zhǎng)度x/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
彈簧的伸長(zhǎng)量△x/cm 0 1 2 3 4 5 5.5
(1)沒(méi)有掛鉤碼時(shí),彈簧的長(zhǎng)度L0=
2
2
cm;
(2)請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到的結(jié)論是:
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比

(4)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)

(5)這種性質(zhì)的彈簧能夠用來(lái)測(cè)量力的范圍是
0~2.45N
0~2.45N

(6)小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如下三個(gè)圖象,其中正確的是
B
B

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼重力(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0
指針位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道:鉤碼重力在0-2.5N范圍內(nèi),彈簧的形變是
彈性
彈性
形變;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你還知道:鉤碼重力為0.5N時(shí),彈簧伸長(zhǎng)
1
1
cm;鉤碼重力為1.0N時(shí),彈簧伸長(zhǎng)
2
2
cm;依此類推,可得到結(jié)論:
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比
;
(3)小華作出了如下三個(gè)圖象,其中正確的是
B
B

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