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如圖示,在量熱器中注入適量的煤油,將電阻值為R和2R的兩根電阻絲按圖a所示,接在帶有三個接線柱的量熱器蓋板上,并浸入煤油中,按圖b連接好電路,閉合電鍵,通過調節(jié)滑動變阻器,選擇合適的電流,對煤油加熱,利用溫度計測量煤油溫度變化的大小,用秒表測量通電時間,表一、表二、表三是一位同學進行實驗的數(shù)據(jù)記錄,已知:煤油溫度的變化與電阻絲上放出的熱量成正比.
表一
次序電阻電流/A通電時間/s溫度變化/℃
1R0.202001.2
2R0.203001.8
3R0.204002.4
表二
次序電阻電流/A通電時間/s溫度變化/℃
4R0.204002.4
5R0.304005.4
6R0.404009.6
表三
次序電阻電流/A通電時間/s溫度變化/℃
7R0.204002.4
82R0.204004.8
93R0.205009.0
103R0.204007.2
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可找出電阻絲放出的熱量跟哪些因素有關的規(guī)律,例如由表一可知:在電阻和電流一定時,電阻放出的熱量跟通電時間成正比,請觀察表二、表三中的數(shù)據(jù),將結論填寫在相應的橫線上.
由表二可知:    ;
由表三可知:   
(2)從實驗的一般方法看,實驗中該同學在第9次測量數(shù)據(jù)時的不妥之處是:   
【答案】分析:由焦耳定律可得,電流通過導體產生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時間成正比.
實驗的原理:電流通過電阻絲做功,消耗電能轉化為內能,產生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高,通過溫度計的示數(shù)變化反應電流產生的熱量多少;
表一、表二、表三分別探究的是電流產生的熱量與通電時間、通過的電流、導體電阻的關系,當一個物理量受多個物理量影響時,需要利用控制變量法進行探究,因此表中的信息需要找出控制的物理量,然后找出探究的物理量與變化量的關系即可.
解答:解:(1)由表二數(shù)據(jù)可知,電阻相同,通電時間相同,當通過的電流的平方成倍數(shù)的增加時,溫度計的示數(shù)也成相同倍數(shù)的增加,可見:在電阻和通電時間一定時,電流通過電阻產生的熱量跟通過電流的平方成正比;
由表三7、8、10的實驗數(shù)據(jù)可知,通過的電流相同、通電時間相同,當導體的電阻成倍數(shù)的增加時,溫度計的示數(shù)也成相同倍數(shù)的增加,可見:在電阻和通電時間一定時,電流通過電阻產生的熱量跟導體的電阻成正比;
(2)實驗中該同學在第9次測量數(shù)據(jù)時的不妥之處是通電時間不同.
故答案為:(1)在電阻和通電時間一定時,電流通過電阻產生的熱量跟通過電流的平方成正比;
在通過的電流和通電時間一定時,電流通過電阻產生的熱量跟導體的電阻成正比;
(2)實驗條件控制不當.
點評:本題考查了學生對焦耳定律和控制變量法的了解和掌握,通過大量練習本類題型可以很好掌握控制變量法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2002?重慶)如圖示,在量熱器中注入適量的煤油,將電阻值為R和2R的兩根電阻絲按圖a所示,接在帶有三個接線柱的量熱器蓋板上,并浸入煤油中,按圖b連接好電路,閉合電鍵,通過調節(jié)滑動變阻器,選擇合適的電流,對煤油加熱,利用溫度計測量煤油溫度變化的大小,用秒表測量通電時間,表一、表二、表三是一位同學進行實驗的數(shù)據(jù)記錄,已知:煤油溫度的變化與電阻絲上放出的熱量成正比.
表一
次序 電阻 電流/A 通電時間/s 溫度變化/℃
1 R 0.20 200 1.2
2 R 0.20 300 1.8
3 R 0.20 400 2.4
表二
次序 電阻 電流/A 通電時間/s 溫度變化/℃
4 R 0.20 400 2.4
5 R 0.30 400 5.4
6 R 0.40 400 9.6
表三
次序 電阻 電流/A 通電時間/s 溫度變化/℃
7 R 0.20 400 2.4
8 2R 0.20 400 4.8
9 3R 0.20 500 9.0
10 3R 0.20 400 7.2
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可找出電阻絲放出的熱量跟哪些因素有關的規(guī)律,例如由表一可知:在電阻和電流一定時,電阻放出的熱量跟通電時間成正比,請觀察表二、表三中的數(shù)據(jù),將結論填寫在相應的橫線上.
由表二可知:
在電阻和通電時間一定時,電阻上放出的熱量跟電流平方成正比
在電阻和通電時間一定時,電阻上放出的熱量跟電流平方成正比
;
由表三可知:
在電流和通電時間一定時,電阻放出的熱量跟導體的電阻成正比
在電流和通電時間一定時,電阻放出的熱量跟導體的電阻成正比

(2)從實驗的一般方法看,實驗中該同學在第9次測量數(shù)據(jù)時的不妥之處是:
實驗條件控制不當
實驗條件控制不當

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖示,在量熱器中注入適量的煤油,將電阻值為R和2R的兩根電阻絲按圖a所示,接在帶有三個接線柱的量熱器蓋板上,并浸入煤油中,按圖b連接好電路,閉合電鍵,通過調節(jié)滑動變阻器,選擇合適的電流,對煤油加熱,利用溫度計測量煤油溫度變化的大小,用秒表測量通電時間,表一、表二、表三是一位同學進行實驗的數(shù)據(jù)記錄,已知:煤油溫度的變化與電阻絲上放出的熱量成正比.
表一:
次序 電阻(Ω) 電流(A) 通電時間(s) 溫度變化(℃)
1 R 0.2 200 1.2
2 R 0.2 300 1.8
3 R 0.2 400 2.4
表二:
次序 電阻(Ω) 電流(A) 通電時間(s) 溫度變化(℃)
4 R 0.2 400 2.4
5 R 0.3 400 5.4
6 R 0.4 400 9.6
 
表三:
次序 電阻(Ω) 電流(A) 通電時間(s) 溫度變化(℃)
7 R 0.2 400 2.4
8 2R 0.2 400 4.8
9 3R 0.2 500 9.0
10 3R 0.2 400 7.2
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可找出電阻絲放出的熱量跟哪些因素有關的規(guī)律,例如由表一可知:在電阻和電流一定時,電阻放出的熱量跟通電時間成正比,請觀察表二、表三中的數(shù)據(jù),將結論填寫在相應的橫線上.
由表二可知:
在電阻和通電時間一定時,電流通過電阻產生的熱量跟通過電流的平方成正比
在電阻和通電時間一定時,電流通過電阻產生的熱量跟通過電流的平方成正比

由表三可知:
在通過的電流和通電時間一定時,電流通過電阻產生的熱量跟導體的電阻成正比
在通過的電流和通電時間一定時,電流通過電阻產生的熱量跟導體的電阻成正比

(2)從實驗的一般方法看,實驗中該同學在第9次測量數(shù)據(jù)時的不妥之處是:
沒有控制通電時間相同
沒有控制通電時間相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖示,在量熱器中注入適量的煤油,將電阻值為R和2R的兩根電阻絲按圖a所示,接在帶有三個接線柱的量熱器蓋板上,并浸入煤油中,按圖b連接好電路,閉合電鍵,通過調節(jié)滑動變阻器,選擇合適的電流,對煤油加熱,利用溫度計測量煤油溫度變化的大小,用秒表測量通電時間,表一、表二、表三是一位同學進行實驗的數(shù)據(jù)記錄,已知:煤油溫度的變化與電阻絲上放出的熱量成正比.
表一:
次序電阻(Ω)電流(A)通電時間(s)溫度變化(℃)
1R0.22001.2
2R0.23001.8
3R0.24002.4
表二:
次序電阻(Ω)電流(A)通電時間(s)溫度變化(℃)
4R0.24002.4
5R0.34005.4
6R0.44009.6

表三:
次序電阻(Ω)電流(A)通電時間(s)溫度變化(℃)
7R0.24002.4
82R0.24004.8
93R0.25009.0
103R0.24007.2
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可找出電阻絲放出的熱量跟哪些因素有關的規(guī)律,例如由表一可知:在電阻和電流一定時,電阻放出的熱量跟通電時間成正比,請觀察表二、表三中的數(shù)據(jù),將結論填寫在相應的橫線上.
由表二可知:________;
由表三可知:________.
(2)從實驗的一般方法看,實驗中該同學在第9次測量數(shù)據(jù)時的不妥之處是:________.

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復習專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

如圖示,在量熱器中注入適量的煤油,將電阻值為R和2R的兩根電阻絲按圖a所示,接在帶有三個接線柱的量熱器蓋板上,并浸入煤油中,按圖b連接好電路,閉合電鍵,通過調節(jié)滑動變阻器,選擇合適的電流,對煤油加熱,利用溫度計測量煤油溫度變化的大小,用秒表測量通電時間,表一、表二、表三是一位同學進行實驗的數(shù)據(jù)記錄,已知:煤油溫度的變化與電阻絲上放出的熱量成正比.
表一:
次序電阻(Ω)電流(A)通電時間(s)溫度變化(℃)
1R0.22001.2
2R0.23001.8
3R0.24002.4
表二:
次序電阻(Ω)電流(A)通電時間(s)溫度變化(℃)
4R0.24002.4
5R0.34005.4
6R0.44009.6
 
表三:
次序電阻(Ω)電流(A)通電時間(s)溫度變化(℃)
7R0.24002.4
82R0.24004.8
93R0.25009.0
103R0.24007.2
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可找出電阻絲放出的熱量跟哪些因素有關的規(guī)律,例如由表一可知:在電阻和電流一定時,電阻放出的熱量跟通電時間成正比,請觀察表二、表三中的數(shù)據(jù),將結論填寫在相應的橫線上.
由表二可知:______;
由表三可知:______.
(2)從實驗的一般方法看,實驗中該同學在第9次測量數(shù)據(jù)時的不妥之處是:______.

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