【題目】在你所處的考場(chǎng)中,照明電燈之間是____連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。考場(chǎng)內(nèi)每多使用一盞照明電燈,照明電路的總電流_____,照明電路的總電阻______(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重為50N的物體放在水平地面上,在15N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為_______N,當(dāng)拉力增大為20N時(shí),該物體受到的摩擦力為____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)磁場(chǎng)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 磁體周?chē)目臻g存在著看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng)
B. 磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
C. 磁場(chǎng)是有方向的,在磁場(chǎng)中的不同位置,其磁場(chǎng)方向一般不同
D. 磁感線能形象的描述磁場(chǎng),它和磁場(chǎng)都是真實(shí)存在的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在串聯(lián)電路中,流入第一個(gè)燈泡的電流用IA表示,流出第二個(gè)燈泡的電流用IB表示。請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA。
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是( )
A. 水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等
B. 木塊m受到方向向左的摩擦力
C. 木塊M受到的重力和桌面對(duì)木塊M的支持力是一對(duì)平衡力
D. 若突然撤去水平拉力F,木塊m將向右傾倒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)機(jī)是利用_____的原理工作的.洗衣機(jī)、抽油煙機(jī)等家用電器都裝有電動(dòng)機(jī),這些用電器是_____聯(lián)接入家庭電路的,安裝家用電器時(shí)應(yīng)將用電器的金屬外殼_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是
A. “隔墻有耳”說(shuō)明固體能夠傳聲 B. “聞其聲知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的
C. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高 D. 用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲具有能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠,有一根足夠長(zhǎng)的鐵管,為了測(cè)出它的長(zhǎng)度,丙準(zhǔn)備用尺量,甲說(shuō),我們?yōu)槭裁床荒苡脤W(xué)過(guò)的聲學(xué)知識(shí)間接測(cè)量呢?于是,在管的一端用錘敲一下,乙在管的另一端聽(tīng)到了兩次響聲,并測(cè)出兩次響聲間隔0.2 s,問(wèn):
(1)為什么會(huì)聽(tīng)到兩次響聲?
(2)鐵管有多長(zhǎng)?(設(shè)當(dāng)時(shí)的溫度為15 ℃,聲音在鐵中的速度為5 200 m/s,在空氣中傳播速度為340 m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門(mén)在公路上安裝了固定測(cè)速儀。如圖所示,汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是l.ls,超聲波的速度是340m/s,則( )
A. 汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀170m
B. 汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀102m
C. 汽車(chē)的速度是34m/s
D. 汽車(chē)的速度是30.9m/s
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