小新用西紅柿制作了一個水果電池,他用一片銅片和一片鋅片制作了它的兩個電極,做好該西紅柿電池后,小新用電壓表測量了它的電壓,你覺得它的電壓有多高?( )
A.3V B.220V C.1.5V D.0.2V
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科目:初中物理 來源: 題型:
2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震。地震導(dǎo)致數(shù)萬人傷亡,眾多房屋倒塌。下列和地震有關(guān)的說法正確的是
A.許多動物可以感覺到地震前的超聲波,而人卻感覺不到
B.地震導(dǎo)致許多地方發(fā)生山體滑坡,但下滑時山體的重力勢能不變
C.救援使用的挖掘機(jī)有兩個很大的履帶,目的是為了增大對地面的壓強(qiáng)
D.救援人員使用的紅外生命探測儀是以用了紅外線的熱效應(yīng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了鑒別一工藝品是否銅做的,小剛和小海等幾位同學(xué)做了以下實驗:
(1)小剛同學(xué)用托盤天平測量工藝品的質(zhì)量,操作情況如圖15(a)所示,請指出其中的錯誤是哪些:
① ;
② 。
(2)小海這組同學(xué)先用托盤天平測工藝品的質(zhì)量,步驟如下:
①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;
②天平平衡后,把工藝品放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是 ,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖15(b)所示,則工藝品質(zhì)量為 g;
(3)接下來他們用量筒測量工藝品的體積,步驟如下:在量筒中注入適量的水(如圖15(c)所示),讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖15(d)所示),讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則工藝品的體積V= cm3.
(4)測得該工藝品的密度為 Kg/m3.根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論.此結(jié)論是否 (填“可靠”或“不可靠”)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個鐵球,質(zhì)量為0.39kg,而體積為100cm ,那么這個鐵球是否為空心的?若為空心的,其空心部分注滿水,則此球的總質(zhì)量又是多大?(鐵是7.8×10³kg/m³)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為:
A.4.8V, 1.2V ; B. 6V, 1.2V ;
C.1.2V, 6V ; D.1.2V, 4.8V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小,下列方法中肯定不能達(dá)到目的的是:
A.將導(dǎo)線拉長后使用 ; B.將導(dǎo)線對折后使用;
C. 給導(dǎo)線加熱; D.改變導(dǎo)線中的電流.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓,結(jié)果它們兩端的電壓相等,由此判斷兩盞電燈的連接方式是:
A.一定是串聯(lián); B.一定是并聯(lián);
C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能; D.無法判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計了一個電子身高測量儀。下列四個電路中,R是定值電阻,R'是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是( )
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