【題目】如圖所示,重400 N的物體在30 N的水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10 s,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.繩子自由端移動(dòng)的距離為1 m
B.有用功為72 J
C.拉力F的功率為3 W
D.物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為90N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某一恒溫箱的原理圖!翱刂齐娐贰庇蔁崦綦娮R1、滑動(dòng)變阻器R0、電磁鐵(線圈電阻不計(jì))、電源U1(U1=6V)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等組成。熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí),電磁鐵的銜鐵被吸下。“工作電路”由電源U2(U2=220V)、發(fā)熱電阻R2(R2=110Ω)、導(dǎo)線等組成。
溫度/℃ | … | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | … |
熱敏電阻R1阻值/Ω | … | 300 | 2550 | 200 | 160 | 120 | … |
(1)為使恒溫箱溫度升高到一定值時(shí),工作電路自動(dòng)斷開(kāi),導(dǎo)線端點(diǎn)C應(yīng)接_____(選填“A”或“B”)接線柱,理由是_________________________________。
(2)若設(shè)定恒溫箱的溫度最高為35℃,則“控制電路”中的滑動(dòng)變阻器的阻值為多大_______?
(3)若“工作電路”工作5min,發(fā)熱電阻R2產(chǎn)生多少熱量_______?
(4)“控制電路”中用到了哪些物理知識(shí)?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)。_______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | 80% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向上_____緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法_____(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗麤](méi)有考慮到_____對(duì)輪組機(jī)械效率的影響。
(3)通過(guò)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)。(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))
(4)通過(guò)比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組機(jī)械效率越高。(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))
(5)通過(guò)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】外賣小哥的忙碌也體現(xiàn)了現(xiàn)代生活的節(jié)奏。若摩托車自身質(zhì)量為150kg,靜止時(shí)總著地面積約為240cm2,摩托車牽引力的功率為21kW,某次訂單他要把外賣從萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)送到6km遠(yuǎn)的西南大學(xué)附屬小學(xué),若始終以18km/h的速度勻速行駛,求:
(1)在這個(gè)過(guò)程中摩托車牽引力的大;
(2)在這個(gè)過(guò)程中摩托車的牽引力做的功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在體育測(cè)試過(guò)程中,以下選項(xiàng)正確的是( )
A. 跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量
B. 小明在50m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),選取的參照物是跑道
C. 小明50m測(cè)試的成績(jī)是7s,則他的平均速度為6.25m/s
D. 1000m測(cè)試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績(jī)是240s,小明更快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小體用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律,用到的光具座足夠長(zhǎng)。
(1)如圖所示,依次放置好蠟燭、凸透鏡、光屏并將它們調(diào)整好后,點(diǎn)燃蠟燭,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都沒(méi)出現(xiàn)燭焰的像:但取掉光屏,在放光屏同側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的像。則此凸透鏡的焦距____(選填“大于”、“等于”或“小于”)15cm?吹降南袷____(選境“虛”或“實(shí)”)像。
(2)將蠟燭移至零刻度處,凸透鏡位置不變,當(dāng)把光屏放回如圖所示位置時(shí),在光屏上看到了燭焰模糊的像,當(dāng)把光屏向____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),在光屏上可以看到燭焰____(選填“放大”、“等大”成“縮小”)的清晰像:在看到清晰像后,保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡向____(選填“靠近”成“遠(yuǎn)離”)光屏的方向移動(dòng),在光屏上可以再次看到燭焰____(選填“放大”,“等大”成“縮小”)的清晰像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,下列說(shuō)法正確的是
A.U形管液面高度變化是因?yàn)?/span>U形管中液體的溫度發(fā)生了變化
B.圖甲所示的裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系
C.圖乙所示的裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系
D.通電后,甲圖中A、B電阻產(chǎn)生的熱量之比是1:2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋,該電火鍋的部分參數(shù)如下表所示。該鍋可實(shí)現(xiàn)火鍋、燒烤同時(shí)進(jìn)行,也可以分開(kāi)控制。其部分簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,開(kāi)關(guān) S1控制中央湯鍋的加熱,S2控制左右兩側(cè)的燒烤盤(pán),R1為電加熱絲,R0在加熱板外側(cè),為調(diào)溫電阻。
(1)分析電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接通 ,溫控開(kāi)關(guān)閉合時(shí),湯鍋處于___(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài),在實(shí)際使用中,左右兩側(cè)的電熱燒烤盤(pán)可以同時(shí)工作也可以獨(dú)立工作 ,左右兩側(cè)的電熱燒烤盤(pán)是____(選填“并聯(lián)”或 串聯(lián)”)的。
(2)湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時(shí),通過(guò)R1的電流為多少_____?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,加熱狀態(tài)時(shí),將湯鍋中2kg水由20℃加熱到100℃,用時(shí)14分鐘,求該電熱絲加熱狀態(tài)時(shí)的效率_____?(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)若R0的電阻為56Ω,則湯鍋保溫?fù)鯐r(shí)1s消耗的電能是多少_______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組運(yùn)送貨物上樓。圖乙為滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象。已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了12m,作用在繩上的拉力為200N,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)。g取10N/kg。下列結(jié)論正確的是( )
A.動(dòng)滑輪的重力為200N
B.1min內(nèi)拉力的功率為100W
C.該工人可以提升重1800N的貨物
D.拉力為200N時(shí)滑輪組機(jī)械效率是66.7%
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