如圖所示，小東把一紙條放在嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時(shí)，紙條向上飄了起來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，氣體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)
（填“大”或“小”）。
試題分析：如圖所示，小明把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時(shí)，紙條上方的空氣流速大，壓強(qiáng)��；紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，在空氣壓強(qiáng)差的作用下，紙條會(huì)向上偏移。
點(diǎn)評(píng)：這是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)論的題目，要抓住現(xiàn)象的本質(zhì)去分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，從而得出結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球．然后將手指移開(kāi)同時(shí)從漏斗口向下用力吹氣，如圖所示，則乒乓球（ �。�
| A．不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大 |
| B．不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小 |
| C．會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大 |
| D．會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)先在水平桌面上固定兩根平行的木棒，接著在木棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球，如圖所示。然后，他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩乒乓球?qū)?shy;
。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越
。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如圖，小麗撐一把傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái)，她覺(jué)得有一股“吸力”作用在傘面上，讓她拿不穩(wěn)傘。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是
| A．傘上方的空氣流速小于下方，傘面被向下“吸” |
| B．傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方，傘面被向下“吸” |
| C．傘上方的空氣流速大于下方，傘面被向上“吸” |
| D．傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方，傘面被向上“吸” |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
在兩張平行的紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片 ，這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越 。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖所示為CRH2型動(dòng)車組，當(dāng)該動(dòng)車組以180 km/h的速度在平直軌道上勻速行駛半小時(shí)，通過(guò)路程________km；動(dòng)車組經(jīng)過(guò)鐵軌后，鐵軌的溫度升高，這是通過(guò)________方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”)；動(dòng)車運(yùn)行過(guò)程中嚴(yán)禁人員靠近鐵道以免發(fā)生意外，是因?yàn)榱黧w流速大的地方壓強(qiáng)________。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖所示，把氣球懸掛起來(lái)，向氣球的一側(cè)吹氣，看到的現(xiàn)象是氣球
（偏向/偏離）吹氣的哪一側(cè)，這種現(xiàn)象說(shuō)明，流體的流速越大，壓強(qiáng)越
．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
李冰同學(xué)用兩根吸管和一杯水制作了一個(gè)簡(jiǎn)易嘴噴霧劑，試畫(huà)出兩根吸管擺放的位置。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
我們經(jīng)�？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過(guò)以后，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)．如圖所示，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著________(填A(yù)、B、C)方向飄動(dòng),說(shuō)明理由:_____________________________
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