小麗同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
序號(hào) |
鉤碼總重G(N) |
鉤碼上升高度h(m) |
測(cè)力計(jì)拉力F(N) |
測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m) |
機(jī)械效率 η(%) |
1 |
2 |
0.1 |
0.8 |
0.3 |
83.3 |
2 |
5 |
0.1 |
1.8 |
0.3 |
92.6 |
3 |
8 |
0.1 |
2.8 |
0.3 |
95.2 |
根據(jù)小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物時(shí),被提升物體 越大, 。
所受的重力;滑輪組的機(jī)械效率越高。
【解析】
試題分析:影響滑輪組機(jī)械效率的因素:動(dòng)滑輪的重力和被提升物體的重力.動(dòng)滑輪越重所做的額外功越多,做同樣的有用功,總功越多,有用功占總共功的比值越小,機(jī)械效率越低;用同樣的滑輪組,額外功相同,被提升的物體越重,所做的有用功越多,有用功占總共功的比值越大,則機(jī)械效率越高.
從表格中數(shù)據(jù)可以看出,1、2、3兩次使用同樣的滑輪組,動(dòng)滑輪的重力相等,三次提升物體的重力逐漸變大,其機(jī)械效率逐漸變高,說明滑輪組的機(jī)械效率與提升物體所受的重力有關(guān),提升物體所受的重力越大、滑輪組的機(jī)械效率越高.
故答案為:所受的重力;滑輪組的機(jī)械效率越高.
考點(diǎn):此題考查的是探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素:提升物體的重力及動(dòng)滑輪的重力,考查了分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力,屬于實(shí)驗(yàn)基本題目。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
序號(hào) | 鉤碼總重G(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 測(cè)力計(jì)拉力F(N) | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m) | 機(jī)械效率 η(%) |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
2 | 5 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 92.6 |
3 | 8 | 0.1 | 2.8 | 0.3 | 95.2 |
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序號(hào) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測(cè)力計(jì)拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率 η |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 56% |
2 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 67% |
3 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71% |
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