【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”時(shí),提出了如下猜想:

猜想一:重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);

猜想二:重力勢(shì)能的大小可能與物體所在的高度有關(guān);

猜想三:重力勢(shì)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想,他們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:花泥(易產(chǎn)生塑性形變)若干塊,刻度尺一把體積相同、質(zhì)量為m的小球3個(gè)和質(zhì)量為2m的小球一個(gè)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖1、所示(圖2)中,小球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)中均讓小球從圖中高度自由下落,待小球靜止后,分別用刻度尺測(cè)出小球陷入花泥的深度。請(qǐng)你根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)情景完成下列內(nèi)容:

1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____來(lái)判斷重力勢(shì)能大小的;

2)比較A、B兩球,由此可得出結(jié)論:_____;

3)比較_____兩球,可得出結(jié)論:當(dāng)物體_____相同時(shí),高度越高,物體具有的重力勢(shì)能越大;

4)比較C、D兩球,可得出:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);

5)小球下落陷入花泥前,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_____能,陷入花泥后到小球靜止過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_____能,能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中是_____的(選填“守恒”或“不守恒”)

【答案】小球陷入花泥的深度 當(dāng)下落高度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大 AC 質(zhì)量 無(wú)關(guān) 動(dòng) 內(nèi) 守恒

【解析】

1)本實(shí)驗(yàn)中,小球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)小球陷入花泥的深度來(lái)反映的;

2)比較A、B兩球,下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑相同,B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)B球陷入花泥的深度更大,說(shuō)明B球的重力勢(shì)能較大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)下落高度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大;

3)比較AC兩球,兩球質(zhì)量相同,下落路徑也相同,C球的下落高度大于A球的下落高度,發(fā)現(xiàn)C球陷入花泥的深度更大,說(shuō)明C球的重力勢(shì)能較大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),下落高度越高,物體的重力勢(shì)能越大;

4)比較C、D兩球,兩球的質(zhì)量相同,下落高度也相同,兩球的運(yùn)動(dòng)路徑不同,但陷入花泥的深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)。

5)小球下落陷入花泥前,質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,所以將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;

陷入花泥后到小球靜止過(guò)程中,小球與花泥摩擦,最終靜止,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,溫控開(kāi)關(guān)S可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,熱水器主要參數(shù)如下表。[水的比熱容為4.2×103J/kg℃)]

額定電壓

220V

加熱功率

2000W

容積

30L

保溫功率

800W

1R2的阻值為多大;

2)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收多少熱量;

3)在上述加熱狀態(tài)下,熱水器正常工作35min需消耗多少電能?加熱效率是多少。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑片置于滑動(dòng)變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)變化了2V,此后15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J.下列結(jié)果正確的是

A. 電源電壓為10V

B. R1的阻值為

C. 滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為12Ω

D. R1先后兩次消耗的電功率之比4:3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),完成以下內(nèi)容:

1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上,如圖所示,發(fā)現(xiàn)燭焰的像不能呈現(xiàn)在光屏的中央,但是很清晰,接下來(lái)該如何操作:______。

2)調(diào)整正確以后,觀察到光屏上所成像的特點(diǎn)是倒立______(放大、等大、縮。┑膶(shí)像。

3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí),某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對(duì)此下列解釋合理的是______

A.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是

A. 深海里的魚(yú),捕上岸時(shí)會(huì)死掉,主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多

B. 啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開(kāi)樹(shù)桿,捉到躲在深處的蟲(chóng)子

C. 雄鷹有時(shí)不用抖動(dòng)翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理

D. 駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

電阻R1消耗電功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W

電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A

滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω~20Ω

電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W~3W

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是建筑工人使用滑輪組提水泥的情景,他用20s的時(shí)間把重為300N的水泥從地面上勻速提升4m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化如圖乙所示。不計(jì)繩重和摩擦,求:

1)提水泥做的有用功;

2)滑輪組的機(jī)械效率;

3)拉力的大。

4)拉力做功的功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理知識(shí)在生活中有著廣泛的應(yīng)用. 人們用吸管“吸”飲料時(shí),飲料是在_______________的作用下被“吸”入口中的;小鳥(niǎo)飛翔時(shí)有向上的弧度,是利用流體流速越大,壓強(qiáng)越_______________獲得升力的;我國(guó)自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米,打破了世界紀(jì)錄,“海翼”在6000深處受到水的壓強(qiáng)是_______________Pa. g10N/kg,海水密度約為1. 0×l03kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)貨物上樓,圖乙記錄了整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖像,當(dāng)貨物的重力為時(shí),繩子的拉力為__________;此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為__________%.

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