【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W;當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)變化了2V,此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,且消耗的功率為2W.下列說法正確的時(shí)(   )

A. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω

C. 電源電壓為8V D. 當(dāng)滑片P在最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為3.2W

【答案】B

【解析】電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W,根據(jù)

得: ,

根據(jù)題意,當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí),小燈泡的功率由0.9W增大為2W,所以電流一定變大了,即滑動(dòng)變阻器的電阻變小了,說明原來滑片在阻值最大端。

所以電源電壓為:

當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí),即滑動(dòng)變阻器的電阻變小,電壓表示數(shù)增加了2V,此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,且消耗的功率為2W,

故燈泡的電壓為: ,

此時(shí)電流為:

電壓電壓為:

聯(lián)合①②,解之得: ,電壓電壓: 。故B正確,C錯(cuò)誤;

燈泡正常發(fā)光的電阻為: ,故A錯(cuò)誤;

滑片P在最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為, ,故D錯(cuò)誤。

B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.

1)用透明玻璃板替代平面鏡,是因?yàn)橥该鞑AО寮饶?/span>_____,又能看到另一側(cè)的物體,便于確定_____

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)在_____(填“A”“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像.他再拿來一根與A完全一樣的蠟燭C,放在B側(cè)移動(dòng),可以讓蠟燭C與蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像B完全重合,由此說明_____

3)為了判斷平面鏡成的虛像還是實(shí)像,他拿走蠟燭C,在B位置放置一張白紙,眼睛在_____(填“A”“B”)側(cè)觀察,根據(jù)現(xiàn)象,說明平面鏡成的是虛像.

4)為證實(shí)上述有關(guān)特點(diǎn)是否可靠,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)措施_____

A.保持A、B兩支蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),

(1)實(shí)驗(yàn)室有四種玻璃板:①2mm厚無色透明②2mm厚淺茶色透明③5mm厚無色透明④5mm厚淺茶色透明,在探究活動(dòng)中應(yīng)選用序號(hào)為________的玻璃板豎立子水平桌面上.

(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后后并移動(dòng),人眼就一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至BA的像完全重合由此說明:________

(3)為了探究像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板________(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.

(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出AB到玻璃板的距離,記錄在表中,表中“B到玻璃板的距離應(yīng)是B到玻璃板________(前/后)側(cè)的距離.分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:________

(5)實(shí)驗(yàn)中如果觀察到棋子A的像太暗,可以用手電筒照射________(棋子A/玻璃板前表面)的方法改善效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證這一猜想,她向水中撒鹽,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程,每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出鹽水的溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象,如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了_____min;

(2)凝固點(diǎn)為_____,實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水凝固點(diǎn)變_____(選填“高”或“低”);

(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,試管中冰水混合物中的冰會(huì)_____(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整。

(2)現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器

(3)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到 端(填AB);

(4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)該操作的是

(填序號(hào))

A、檢查電路是否開路

B、檢查電路是否短路

C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(5)實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí),眼睛應(yīng)注視 (填序號(hào))

A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動(dòng)變阻器滑片

(6)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W;

(7)圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知,小燈泡的阻值隨電壓的增大而 (填增大、減小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,凸透鏡的焦距為5厘米,在透鏡左側(cè)10厘米處,有一個(gè)與主光軸垂直的物體AB,在透鏡右側(cè)15厘米處放一個(gè)平面鏡,鏡面與凸透鏡的主光軸垂直,則該光具組中,物體AB的成像情況是( 。

A. 一個(gè)正立實(shí)像,一個(gè)倒立實(shí)像,一個(gè)正立虛像

B. 一個(gè)正立實(shí)像,一個(gè)倒立實(shí)像,一個(gè)倒立虛像

C. 一個(gè)正立實(shí)像,一個(gè)正立虛像,一個(gè)倒立虛像

D. 一個(gè)倒立實(shí)像,一個(gè)正立虛像,一個(gè)倒立虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過其額定功率,不考慮溫度對(duì)電阻的影響.求:

(1)燈泡L1正常工作時(shí)的電流;燈泡L2的電阻;

(2)電源電壓;

(3)此電路工作1分鐘消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一圓柱形敞口容器,從其左側(cè)某一高度斜射一束激光,在容器底部都產(chǎn)生一個(gè)光斑O如圖所示,下列操作使光斑向左移動(dòng)的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬冬在做探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖甲所示的電路圖

(1)按照?qǐng)D甲連接好實(shí)物,在實(shí)驗(yàn)過程中,冬冬把電阻R5依次換成了10、20,每次閉合開關(guān)后,應(yīng)向______(選填)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使__________________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。若電源電壓恒為6V,為了完成此實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是__________ 。

(2)上表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是__________________________

(3)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是_________ (填序號(hào))。

測(cè)量物體的長(zhǎng)度 用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值 探究杠桿平衡的條件

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