在“模仿秀”節(jié)目中,演員模仿歌唱家唱歌時,主要是模仿歌唱家聲音的
A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)物理(解析版) 題型:簡答題
請你利用學(xué)過的物理知識解釋兩位同學(xué)的取暖方式(如圖)有何不同.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下面是同學(xué)們上體育課時的一些場景,其中解釋錯誤的是( )
A.運(yùn)動員“百米賽跑”的成績,是通過相同路程比時間的方法來判定快慢的
B.“踢足球”時,頭球攻門是利用力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C.踢出去的足球最終落到地面,是因?yàn)樽闱蛟诳罩胁皇芰Φ淖饔?/span>
D.做“俯臥撐”時,要克服自身重力做功
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東淄博卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源電壓恒定,當(dāng)開關(guān)S閉合時
A.示數(shù)變小,示數(shù)變大 B.示數(shù)變大,示數(shù)不變
C.示數(shù)不變,示數(shù)變小 D.示數(shù)不變,示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東淄博卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于壓強(qiáng)和浮力的說法正確的是
A.潛水艇潛水越深,所受的浮力越大。
B.輪船從河里駛向海里,所受的浮力變大
C.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測得了大氣壓的數(shù)值
D.活塞式抽水機(jī)抽水時利用了大氣壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小夢在進(jìn)行物理復(fù)習(xí)迎接中考前,認(rèn)真閱讀了一遍物理課本。當(dāng)他看到“人們在使用簡單機(jī)械時發(fā)現(xiàn):省力的機(jī)械不省距離,省距離的機(jī)械不省力……于是人們開始認(rèn)識到,力和物體在力的方向上移動距離的乘積,是一個有意義的物理量。”對文中“有意義”產(chǎn)生了疑問,于是重新設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(2)結(jié)合上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你認(rèn)為“力和物體在力的方向上移動距離的乘積,是一個有意義的物理量。”其意義在于 。
(3)拉力的測量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
2014年4月16日,一艘載有470余名乘客的“歲月號”客輪在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜(如圖所示),最終海水灌滿船艙,客輪的重力 (填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉。事故發(fā)生后,潛水員下潛到25米深的水下船艙內(nèi)進(jìn)行搜救,此時潛水員受到的壓強(qiáng)是 Pa。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組,測量一種礦石的密度.現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細(xì)線。小組同學(xué)們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖所示,指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤:________________。改正錯誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則礦石塊的質(zhì)量m0為_____g.
(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
(3)將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2;
(4)寫出礦石密度的表達(dá)式:ρ礦石=______________________ (用m0、m1、m2、ρ水來表示)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)物理(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動
D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
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