天津某學(xué)校食堂為了確保師生健康，每天將師生用過(guò)的不銹鋼餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒，從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，下列關(guān)于餐具的物理量沒(méi)有變化的是（　�。�
分析：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化而變化；
把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式可知餐具的密度變化．
解答：解：把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，組成餐具的物質(zhì)多少?zèng)]有變化，餐具的質(zhì)量m不變；
餐具的溫度升高，餐具受熱膨脹，體積V增大，由密度公式ρ=
m
V
可知，餐具的密度變��；不變的量是質(zhì)量．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)質(zhì)量特性、密度公式的掌握和運(yùn)用，從質(zhì)量不隨溫度變化而變化入手分析是關(guān)鍵．
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A．溫度B．體積C．質(zhì)量D．密度

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A．溫度       B．體積       C．質(zhì)量        D．密度

 

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A．溫度            B．體積             C．質(zhì)量             D．密度

 

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A．溫度       B．體積       C．質(zhì)量        D．密度

 

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