【題目】如圖是一個電熱毯的簡易電路圖，R1是電熱毯的電熱絲，R2是定值電阻。該電熱毯有高、低溫兩個檔，高溫檔功率為110W，R2的阻值為660Ω。求：

（1）電熱毯低溫檔的功率。

（2）高溫檔工作10min產(chǎn)生的熱量。

【答案】（1）44W；（2）6.6×104J。

【解析】（1）由電路圖知道，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電路為只有R1 的簡單電路，電熱毯的總功率最大，處于高溫檔，由P=UI=U2/R知道R1 的阻值是：R1 =U2/P高=(220V)2/110W=440Ω，當(dāng)開關(guān)S斷開時，R1與R2 串聯(lián)，電路的總電阻最大，所以電路的總功率最小，電熱毯處于低溫檔，此時電熱毯的功率是：P低 =U2/R1+R2=(220V)2/440Ω+660Ω=44W；

（2）高溫檔工作10min產(chǎn)生的熱量是：Q=W=P高t=110W×10×60s=6.6×104 J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某次演練中，直升機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�

A. 在0～t2內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力

B. 在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力

C. 在t2～t3內(nèi)，傘兵的重力大于阻力

D. 在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖就愛所示的實驗裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，凸透鏡的焦距為10cm。

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在如圖甲所示的位置，如果想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動。

（2）若利用光具座上的凸透鏡得到如圖乙所示那樣的窗外景物的像，這個像是_____（選填“正立”或“倒立”）的。

（3）要想使光屏上的像更大一些，在物距不變的情況下，應(yīng)該換用一個焦距更_____的凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點。

（1）如圖甲所示實驗中的錯誤之處是_____。

（2）按照正確方法進行實驗安裝器材時，應(yīng)按照_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

（3）撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未馬上停止沸騰，試分析其原因_____。

（4）現(xiàn)有另外兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示。則a、b圖象不同的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時，燭焰在光屏上恰好成清晰的像（像未在圖中畫出），則下列說法正確的是（　　）

A. 保持透鏡不動，向左移動蠟燭，需要將光屏也向左移動才能得到清晰的像

B. 保持蠟燭和光屏不動，只移動透鏡，可以在光屏上得到一個清晰、放大的實像

C. 保持透鏡不動，將蠟燭移到55cm處，移動光屏，可以得到一個清晰、縮小的實像

D. 只將透鏡替換成焦距為15cm的凸透鏡，光屏要向右移動才能得到清晰、放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是用天平和量筒測量一塊玉石密度的過程圖，則此玉石的質(zhì)量為___________g，體積為_____cm3，玉石的密度為_____________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的作圖，其中正確的是

A. 圖甲中物塊沿光滑斜面下滑

B. 圖乙中物塊沿粗糙斜面下滑

C. 圖丙中物塊以某一速度沿光滑斜面上滑

D. 圖丁中物塊在拉力F的作用下沿粗糙斜面勻速上滑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路．（要求連線不得交叉）

（2）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論： ．

（3）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向 （選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為 V 時，讀出電流表的示數(shù)．

（4）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器 ．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

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