【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律：

①將凸透鏡正對平行光，當(dāng)光屏移動到圖甲所示位置時，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝________cm.

②實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在________.如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應(yīng)________.

③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時，在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的________像（虛/實）；若想得到一個清晰、縮小的實像，蠟燭應(yīng)向（遠離/靠近）________凸透鏡的方向移動，同時光屏應(yīng)向________凸透鏡的方向移動（遠離/靠近）

【答案】 10 光屏中央 蠟燭上移或透鏡下移 實 遠離 靠近

【解析】（1）屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑即為焦點，凸透鏡位于50cm處，光屏位于60cm處所以焦距為10cm．

（2）實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏中心．如果實驗過程中出現(xiàn)像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應(yīng)蠟燭上移或透鏡下移；

（3）當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時，u=15cm,滿足在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的實像。若想得到一個清晰、縮小的實像，蠟燭應(yīng)向遠離凸透鏡的方向移動，同時光屏應(yīng)向靠近凸透鏡的方向移動。

故答案為：(1). 10 (2). 光屏中央 (3). 蠟燭上移或透鏡下移 (4). 實 (5). 遠離 (6). 靠近

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以___為參照物的．小明想測動車的速度．在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1 000 m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20 s，則動車速度是__ m/s，已知車長150 m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是____m，所需要的時間是___s.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年揚州的春天氣溫創(chuàng)歷史新低，讓我們感受了春寒的威力，人們穿保暖內(nèi)衣暖和，主要是由于它的材料（ ）

A. 導(dǎo)熱性能差B. 彈性好

C. 密度小D. 觀賞性好

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在行駛汽車車廂內(nèi)的乘客，當(dāng)汽車向左拐彎時，身體向_____（左/右）傾，當(dāng)感到座椅靠背向前壓了一下，是汽車在_____（加速/減速）；交警部門規(guī)定，汽車駕駛員和前排乘客必須系_____，是為了防止汽車突然_____（加速/減速）時造成危害.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

眼鏡的秘密

據(jù)相關(guān)調(diào)查，我國中學(xué)生近視率已高達60%以上，厚重的眼鏡讓人感到不適。形狀相同的鏡片中心與邊緣的厚度差跟近視度數(shù)、鏡片的折射率有關(guān)。度數(shù)越大、折射率越小的鏡片厚度差越大。

折射率為光在真空（因為在空氣中與在真空中的傳播速度差不多，所以一般用在空氣的傳播速度）中的速度與光在該材料中的速度之比。材料的折射率越高，使入射光發(fā)生折射的能力越強，光的傳播方向改變就越大。當(dāng)光從折射率小的物質(zhì)進入折射率大的物質(zhì)時，折射光線會偏向法線。

（1）如下圖所示，甲乙兩種物質(zhì)中折射率較大的是_______；

（2）如下圖所示，如果丙物質(zhì)折射率小于丁物質(zhì)，則下列光路正確的是_______；

（3）不同材料的折射率與該材料中的光速_______（成/不成）正比；

（4）如下圖所示的制作的近視度數(shù)相同、中心厚度相同的眼鏡中，所用材料折射率大的是_______；

a b

（5）若上圖所示的中心厚度相同近視眼鏡是由相同材料制作的，則眼鏡度數(shù)大的是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”等研究方法，下面是初中物理中的幾個研究實例：①用“光線”來描述光；②研究弦樂器音調(diào)的影響因素；③研究影響蒸發(fā)快慢的影響因素；④為顯示音叉振動情況，利用乒乓球；這幾個實例中，采用相同研究方法的是

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力對物體做功，下列說法正確的是

A. 從樹上下落的蘋果，重力對蘋果做了功

B. 守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功

C. 小球從斜面上向下滾動的過程中，支持力對小球做了功

D. 踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，踢力對足球做功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．用絲線吊著一個乒乓球接觸敲響了的音叉時所發(fā)生的現(xiàn)象。

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明：__________________。

（2）乒乓球在實驗中起到的作用是：______________。

（3）加大力度敲打音叉，會看到_________________的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】推出的鉛球能繼續(xù)前進是因為鉛球具有________________，鉛球最終落地是因為受到______________作用，落地時在地面上留下痕跡，說明力能改變物體的_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案