【題目】小明用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”

(1)在圖甲中,閉合開關(guān)后,通電螺線管的右端為____。(選填“N”或“S”)

(2)在圖甲實驗過程中,將電源正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和_____有關(guān)。

(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導體AB靜止不動,當磁體左右運動時,靈敏電流計的指針___(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn)。這說明閉合電路的部分導體在磁場中做__運動時,導體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(4)小明觀察在圖乙實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。

裝置改進:___________________操作改進:_____________

【答案】 N 電流方向 切割磁感線 換強磁鐵(或繞制線圈) 快速移動導體(或磁鐵)

【解析】(1)在圖甲中,閉合開關(guān)后,根據(jù)安培定則判斷,右手握住螺線管,四指彎曲指向電流的方向,則大母指的指向即為螺線管的磁場方向,即大母指所指的右端為N

(2)在圖甲實驗過程中,將電源正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,即電流方向影響磁場的方向,所以這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和電流方向有關(guān)。

(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導體AB靜止不動,當磁體左右運動時,導體能切割磁感線,所以靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)。這說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(4)小明觀察在圖乙實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,從實驗裝置上的改進為:換用磁性更強的磁體或用多匝線圈代替導體進行實驗,這樣產(chǎn)生的感應(yīng)電流大,現(xiàn)象明顯;

從操作上的改進建議為:加快導體(或磁體)切割磁感線運動的速度,因為速度越快,產(chǎn)生的感應(yīng)電流也越大,現(xiàn)象明顯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電流與電阻的關(guān)系,小明用阻值不同的定值電阻、電壓為6伏的電源、滑動變阻器(20Ω 2.5A)等器材按圖甲方式連接電路,進行如下實驗

4歐的R1接入電路,當電壓表示數(shù)為4伏時,記錄電流表的示數(shù)。

R2替換R1,發(fā)現(xiàn)無論如何左右移動滑片P,電壓表指針在4伏的刻度左右擺動,但無法準確指在4伏的刻度線上。

老師告知小明:滑動變阻器的線圈結(jié)構(gòu)如圖乙所示,因此無法連續(xù)改變接入電路的有效阻值,當定值電阻與滑動變阻器最大阻值相比過小時,會導致步驟現(xiàn)象發(fā)生。

用一根阻值為0.5歐的電阻絲制作一個可連續(xù)改變阻值的旋鈕式變阻器,并按圖丙方式接入電路,繼續(xù)實驗。通過調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏,此時電流表示數(shù)如圖丁所示。

(1)圖丁中電流表的示數(shù)為_____安。

(2)步驟中滑片P和旋鈕觸片Q處在如圖丙所示的位置時,電壓表示數(shù)略超過4伏,則小明應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑片P和旋鈕觸片Q使電壓表示數(shù)為4伏?_____。

(3)小明利用圖甲電路繼續(xù)他的探究實驗,仍保持定值電阻兩端的電壓為4伏,則下列定值電阻可用來替換R1進行實驗的有_____(可多選)。

A.15 B.25 C.35 D.45

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)通過玻璃門(如圖甲)可簡單地驗證平面鏡成像的某些規(guī)律

(1)先在房間A的地磚拼接處放一標記物,然后到房間B,若實驗者及標記物的位置如圖乙所示,為了讓實驗者所成的像落在標記物上,他應(yīng)向________ (填序號)方向移動。

(2)為了讓成像更清晰,房間B的亮度要比房間A________

(3)對本實驗的相關(guān)評價,合理的有________

A證明了平面鏡所成的像是等大的虛像

B利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系

C巧妙利用生活中的物體進行實驗感受到科學就在我們身邊

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱學知識,下列說法正確的是

A. 在熱傳遞過程中,吸收熱量的物體溫度升高

B. 春天來了,十堰鄉(xiāng)村桃花盛開,處處聞到濃濃的花香,這是擴散現(xiàn)象

C. 液體很難被壓縮,說明分子間有引力

D. 熱值高的燃料,燃燒放出的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當彈簧不受拉力作用時,我們稱其長度為原長L0,在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的力F和彈簧的形變量△x(△xLL0)成正比,即Fkx,k叫做彈簧的勁度系數(shù),如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象,請你根據(jù)圖象判斷下列說法中正確的是

彈簧的原長L010cm

②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m

當受到F1N時,彈簧可能伸長了2.5cm

當彈簧伸長了15cm(彈性限度內(nèi))時,受到力F2N

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是

A. 干松木的密度大約是3g/cm3

B. 一瓶礦泉水的體積大約為500mL

C. 教室里空氣質(zhì)量約為3000g

D. 一本初二物理書重大約20N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓, 每次運送量不定。滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計, g 10N/ kg。

1)若某次運送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?

2)若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率。

3)當滑輪組的機械效率為60% 時,運送建材的重力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌太陽能汽車,通過電池板收集太陽能,玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.

1)若該車身的材料要求強度高且輕便,則表中最理想的材料是___________

材料

錳鋼

鋁合金

鈦合金

碳纖維

性能(強度)

較弱

較強

密度(×103kg/m3

7.9

3.0

4.5

1.6

2)車身全部采取(1)中材料制作時,該車質(zhì)量為400kg,其體積為多少m3______?

3)當其正常在圖示路面勻速行駛時,不計空氣阻力,所受路面阻力為車總重的十分之一,已知該車其余部分質(zhì)量共140kg,現(xiàn)載人質(zhì)量共計160kg,則當其在該路面勻速直線行駛時,動力是多少牛________?

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【題目】如圖所示,關(guān)于彈簧測力計,以下說法正確的是( )

A. 彈簧測力計上的字母“N”,表示它的型號

B. 該彈簧測力計的量程及分度值分別是0~5N和1N

C. 已調(diào)好“0”點的彈簧測力計可能上下顛倒過來使用

D. 在月球上,還能用彈簧測力計測力的大小

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