【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是(
A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F
C.甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F
D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F

【答案】B
【解析】解:乙圖,AB同時(shí)向前做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以AB之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),A不受摩擦力的作用,AD錯(cuò)誤; 以AB整體為研究對(duì)象,在水平方向受地面的摩擦和拉力F,這兩個(gè)力相互平衡,則f=F,兩種情況下B受到的摩擦力相等,B正確;
甲圖以A為研究對(duì)象,A做勻速直線運(yùn)動(dòng),在水平方向受拉力F和B對(duì)它的靜摩擦力作用,且f=F,C錯(cuò)誤.
故選:B.
在分析時(shí),分別以整體、A、B為研究對(duì)象進(jìn)行分析,且物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受平衡力的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】連云港市正在建設(shè)的“BRT”系統(tǒng),是連接中心城區(qū)與外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專用的車道和站點(diǎn),有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向外輻射和向心聚焦.

(1)已知從起點(diǎn)海州站到終點(diǎn)墟溝站的距離約為34km,若“BRT”專用車的平均速度為80km/h,求從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)行時(shí)間為多少分鐘?
(2)目前,由于堵車現(xiàn)象嚴(yán)重,再加上紅綠燈較多,該路段開(kāi)轎車上班的平均速度僅約40km/h,該系統(tǒng)運(yùn)行后,乘坐“BRT”專用車比開(kāi)轎車上班從起點(diǎn)到終點(diǎn)可以節(jié)約時(shí)間多少分鐘?

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【題目】如圖所示,甲為常見(jiàn)的高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器,將它們制成特殊形狀,是為了減小聲音的散失從而增大聲音的(填“響度”或“音調(diào)”);而在有些地方可以看到乙圖所示的標(biāo)牌,它的意思是 , 從而在處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(

A. 你的指甲寬度約為1dm B. 你的物理課本寬度約為18cm

C. 人正常步行的速度約為10m/s D. 人正常眨一次眼的時(shí)間約為10s

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【題目】經(jīng)典故事《閃閃的紅星》主題歌中有句歌詞小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走,描寫(xiě)的是竹排隨水漂流時(shí)主人公看到的景物.從運(yùn)動(dòng)和靜止的觀點(diǎn)分析,以下說(shuō)法正確的是(

A. 以水作為參照物竹排在 B. 以大地作為參照物竹排在

C. 以大地為參照物青山在 D. 以竹排為參照物青山在

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,在它上面畫(huà)上刻度,使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì).小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔,玻璃管?nèi)水柱的高度(選填“變小”、“不變”或“變大”),其原因是 . 如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個(gè)的測(cè)量儀器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于使用次聲的是( )

A. 用聲吶技術(shù)測(cè)海底的深度 B. 預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)或者海嘯

C. 醫(yī)生用B超檢查病人身體 D. 醫(yī)院粉碎腎結(jié)石所用的聲波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星由地面送向太空的過(guò)程中,它的質(zhì)量 ( )

A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 不存在了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)力和阻力分別作用在杠桿支點(diǎn)的兩側(cè),杠桿平衡時(shí),動(dòng)力和阻力(  )

A. 大小可能相等 B. 各自力臂的長(zhǎng)度一定相等

C. 方向可能相同 D. 與各自力臂的乘積一定相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案