20．如圖是一款懸浮藍(lán)牙音箱，它由一個(gè)球形音箱和一個(gè)磁懸浮底座組成．音箱懸浮在空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊播放歌曲．下列說法正確的是（　�。�
A．磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動
B．根據(jù)音調(diào)可以判斷出是哪位歌手的歌聲
C．調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大
D．底座上部和音箱上端是同名磁極

分析 （1）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，我們平時(shí)聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的；
（2）聲音由物體的振動產(chǎn)生；歌聲是由于聲帶振動產(chǎn)生；
（3）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．
（4）底座與音響是相互分離的，故可判斷底座與音響是相互排斥的．

解答 解：A、聲音是物體振動產(chǎn)生的，最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品，但是其發(fā)聲仍需要振動，故A錯(cuò)誤；
B、不同人聲帶產(chǎn)生的聲音的音色一般不同，我們能聽出是哪位歌手的歌聲是根據(jù)音色判斷的，故B錯(cuò)誤；
C、聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，調(diào)節(jié)音量開關(guān)，調(diào)大音量，聲音的響度就變大，故C正確；
D、音響的下端與底座上部是同名磁極，同名磁極相互排斥而相互分離，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 此題綜合性較強(qiáng)，考查聲音的產(chǎn)生、傳播和特征、磁極間的相互作用等知識；結(jié)合聲音產(chǎn)生、傳播的條件，區(qū)分好聲音的三個(gè)特征，可解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“溫度計(jì)測水的溫度”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)測溫液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．
（2）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)觀察它的量程和分度值．
（3）請指出如圖甲所示的操作錯(cuò)誤之處：①視線未與液柱相平；②溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
（4）第一小組同學(xué)在測量溫水的溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，應(yīng)記為16℃．
（5）第二小組同學(xué)在測量溫水的溫度后，又用溫度計(jì)測量了從冰箱中取出的冰的溫度，溫度計(jì)示數(shù)如圖丙，應(yīng)記為-9℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．微波爐是人們用來加熱食品的常用灶具．微波是一種高頻電磁波，它能穿透陶瓷、玻璃、耐熱塑膠等材料．微波爐使用的微波頻率為2450MHz．
（1）為了用電安全，微波爐應(yīng)該使用三腳（“兩腳”或“三腳”）插頭．
（2）用微波爐加熱飯菜時(shí)，應(yīng)選用玻璃（選填“不銹鋼”、“鐵”或“玻璃”）容器來加熱，加熱過程中是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（3）小明想知道微波爐的熱效率，他用電能表（表頭如圖所示）、溫度計(jì)等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（A）在杯中裝有質(zhì)量為m的冷水，測出水的初溫為t0；
（B）把杯子放進(jìn)微波爐，并選擇高溫檔；
（C）將微波爐定時(shí)器旋轉(zhuǎn)到兩分鐘的位置并記錄電能表指示燈在這個(gè)時(shí)間內(nèi)閃爍的次數(shù)n；
（D）加熱結(jié)束后，迅速測出水的末溫t．
①為了測出微波爐的熱效率，應(yīng)分別求出水吸收的熱量和微波爐消耗的電能．
②電能表指示燈閃爍一次，用電器消耗的電能E0=1.125×103J．
③微波爐熱效率的表達(dá)式為：η=$\frac{cm（t-{t}_{0}）}{n{E}_{0}}$．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．2014年4月8日上午10時(shí)17分，網(wǎng)友“斯基洛夫斯基”在某社區(qū)發(fā)帖爆料：不久前一架飛機(jī)突降北川縣遼寧大道（禹王橋附近）上，然后緩緩拐向路旁一加油站加油！經(jīng)多方搜訪得知，該飛機(jī)為綿陽通航產(chǎn)業(yè)園一家飛機(jī)制造企業(yè)新近下線的一款民用小型飛機(jī)，目前還處于性能測試的試飛階段．該機(jī)翼展9.1米、身高2.6米、長6.7米、空重350千克，起飛著陸距離不超過50米．空展政策放開后，將會是飛行駕駛愛好者最好的選擇．下列有關(guān)這架飛機(jī)的一些說法，正確的是（　�。�
A．飛機(jī)升空，靠的是空氣對它的浮力
B．在空中水平飛行時(shí)，飛機(jī)受到的升力為零
C．飛機(jī)在著陸過程中，它的機(jī)械能減小
D．縮短飛機(jī)的機(jī)翼雖會減小它的升力但同時(shí)減輕了它的重力，所以對飛機(jī)飛行沒有影響

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，乙圖繪出了整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，解答下列問題時(shí)，不計(jì)繩重和摩擦．
（1）若想使甲圖所示滑輪組更省力而施力方向不變，下列做法中可行的是AC（選填字母代號）．
A．增加一個(gè)動滑輪
B．增加一個(gè)定滑輪
C．同時(shí)增加通過動滑輪和定滑輪
D．減小所運(yùn)送貨物的重力
（2）由乙圖可知：甲圖中動滑輪重為100N．
（3）若某次勻速運(yùn)送3件貨物到8m高處用時(shí)10s，求：
①拉力F做功的功率多大？
②滑輪組的機(jī)械效率η=75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在研究電阻大小跟導(dǎo)體長度、橫截面積和材料的關(guān)系時(shí)，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表所示：
材料編號長度/米橫截面積/毫米2材料編號長度/米橫截面積/毫米2
鎳
鉻
合
金		①10.5錳
銅		⑤10.5
②11⑥11
③20.5⑦20.5
④21⑧21
（1）則對導(dǎo)體的選擇，下列合適的一組是D．
A．③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．⑤⑥⑦⑧D．①⑤⑥⑦
（2）如果選擇編號為⑤⑥的兩根導(dǎo)體，則可研究電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．
（3）如果要探究電阻大小跟導(dǎo)體長度的關(guān)系時(shí)，可選擇編號為①③[只能填（1）中選定的導(dǎo)體]的導(dǎo)體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中符合安全用電原則的是（　�。�
A．電水壺在工作時(shí)，金屬外殼接地
B．高壓帶電體不能接觸，但可以靠近
C．保險(xiǎn)盒內(nèi)熔絲熔斷，可用銅線替代
D．小明媽媽經(jīng)常邊看電視邊用濕抹布清潔電視機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

A．讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑的圓型軌道分別從圖甲A處和B處開始向下運(yùn)動…
B．讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑的圓型軌道分別從圖乙A處開始向下運(yùn)動…
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①探究動能與物體運(yùn)動速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖．
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滑下的目的是使小球到達(dá)斜面底端與紙盒相碰時(shí)速度相同．
③通過甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量越大，速度越快，動能越大．
④上述實(shí)驗(yàn)中，利用物塊被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小，下列的四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是AC．
A．根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認(rèn)識磁場
B．保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化
C．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小
D．認(rèn)識電流時(shí)，用水流進(jìn)行類比
⑤如圖丙所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，則小球?qū)⒀豤路線繼續(xù)運(yùn)動（選填“a”、“b”、“c”或“d”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．日食和月食B．從水中看到月亮
C．皮影戲中的“手影”D．陽光下旗桿的影子

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同步練習(xí)冊答案