如圖a所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖b為鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)一個(gè)杠桿的示意圖．請(qǐng)?jiān)趫Db中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)力F的力臂L．

解：
從O點(diǎn)向力F的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段，垂線(xiàn)段就是力F的力臂L，如圖所示：

分析：先確定支點(diǎn)，再確定力的作用線(xiàn)，最后從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了力臂的畫(huà)法，畫(huà)力臂關(guān)鍵是要畫(huà)出支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?如皋市模擬）按照題目的要求作圖：
（1）如圖1所示的鋼絲鉗，其中A為是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖2為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1，阻力F2．
（2）圖3中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線(xiàn)方法．
（3）在如圖4所示電路的兩個(gè)虛線(xiàn)框內(nèi)分別填入電源或開(kāi)關(guān)的符號(hào)，并滿(mǎn)足閉合任意一個(gè)開(kāi)關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?白下區(qū)二模）按照題目要求作圖：
（1）傾斜的杯中裝有水，有一個(gè)小球漂浮在水面上，請(qǐng)畫(huà)出如圖1小球受到的重力和浮力
（2）如圖2所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右邊為鋼絲鉗單側(cè)示意圖．請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1，和阻力F2，
（3）閉合開(kāi)關(guān)S后，通電螺線(xiàn)管與磁極間的磁感線(xiàn)形狀如圖所示，請(qǐng)?jiān)谌鐖D3中用箭頭標(biāo)明磁感線(xiàn)的方向，并用“+”、“-”號(hào)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．
（4）入射光線(xiàn)從半圓形玻璃射向空氣，在玻璃和空氣的界面同時(shí)發(fā)生了反射和折射，請(qǐng)?jiān)谌鐖D4中分別畫(huà)出反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的大概位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖a所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖b為鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)一個(gè)杠桿的示意圖．請(qǐng)?jiān)趫Db中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)力F的力臂L．
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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)　2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)　物理 題型：068

如圖(a)所示的鋼絲鉗，其中A為剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，圖(b)為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D(b)中畫(huà)出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂L1、阻力臂L2．

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