密度計是用來測量液體密度的儀器,測量時漂浮在被測液體中。如圖,用同一支密度計分別測量甲、乙兩種液體的密度,則密度計在兩種液體里受到的浮力大小關(guān)系為F甲____F乙,若兩種液體深度相同,則兩液體對容器底的壓強是p甲______p乙。(填“>”“=”或“<”)密度計是利用_______________原理工作的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省南通市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題

有三個帶電小球A、B和C,其中A球和B球相互排斥,B球和C球互相吸引,A球帶正電,則C球帶( )

A. 正電 B. 負電 C. 不帶電 D. 負電或不帶電

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科目:初中物理 來源:廣東省業(yè)考試押題卷(三)物理試卷 題型:實驗題

在研究物質(zhì)的屬性的實驗中,小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象。根據(jù)圖象可知:

(1)實驗中,將盛放冰的試管放在水中加熱,而不是直接放在酒精燈火焰上加熱,這樣做得目的是使冰

(2)根據(jù)圖乙可知,冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);

(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量;(c水=4.2×103J/kg•℃,c煤油=2.1×103J/kg•℃)

(4)小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”,實驗如圖丙所示,在熱源和加熱方法相同的情況下,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表,小明看了小華的數(shù)據(jù)以后,認為小華的數(shù)據(jù)有問題。小明的判斷對嗎?你的依據(jù)是什么? 。

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科目:初中物理 來源:廣東省業(yè)考試押題卷(三)物理試卷 題型:選擇題

下列對相關(guān)現(xiàn)象的解釋中,正確的說法是(  )

A. 打開窗戶,風(fēng)帶來了房外花壇里花朵的香味,說明分子在不停地運動

B. 煤堆放在墻角時間長了,墻體內(nèi)部也變黑了,說明分子在不停地運動

C. 用手捏面包,面包體積縮小了,說明分子間有間隙

D. 液體、氣體很容易被分開,說明液體、氣體分子間不存在引力

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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:綜合題

如圖所示,它是我國第一艘航空母艦﹣﹣遼寧艦,如表是該航母的主要參數(shù)值.(g取10N/kg,海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3)求:

(1)每架艦載飛機對甲板的壓強;

(2)航母所受的浮力;

(3)若其中一架艦載飛機起飛后,求航母排開海水的體積減少了多少?

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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示,置于桌面上的甲、乙兩容器質(zhì)量相等,底面積相等,注入等質(zhì)量的同種液體,則液體對甲容器底部的壓力_____液體對乙容器的壓力 ,液體對容器底部的壓強____,容器對桌面的壓強______,容器對桌面的壓力__________.(“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題

把重為5N,體積為600cm3的物體投入水中,當物體靜止時,下列說法正確的是( 。

A. 物體漂浮,F(xiàn)浮=6N B. 物體懸浮,F(xiàn)浮=5N

C. 物體漂浮,F(xiàn)浮=5N D. 物體沉在水底,F(xiàn)浮=6N

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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示,重為5N的物體A在8牛的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,物體A所受的摩擦力為_______N,方向______.當水平壓力減小為原來的一半,物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑,則物體A受到的摩擦力為______ N.

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科目:初中物理 來源:遼寧省盤錦市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題

媽媽燒的魚很好吃,關(guān)鍵的工序就在最后大火水煮,煮一會兒,湯汁由于_____(填物態(tài)變化)漸漸減少;而且遠遠的就能聞到魚的鮮香味道,這是因為____.整個過程中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給鍋內(nèi)湯汁,但不會反過來傳遞,說明能量的傳遞具有_________性。

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