下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（ �。�


A【解析】
試題分析：改變物體的內(nèi)能有兩種方式：一種是做功，一種是熱傳遞。A選項用酒精燈給冷水加熱，水的內(nèi)能增加，是因為酒精燈的火焰與石棉網(wǎng)、杯子接觸，火的熱量轉(zhuǎn)移給杯子中的水的緣故，這是通過熱傳遞改變了水的內(nèi)能，故正確答案選A。其中B、C、D都是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能。
考點： 改變內(nèi)能的方式

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，并用相同的加熱器加熱。下表為實驗數(shù)據(jù)記錄：

（1）通過分析_______（填標號）燒杯的數(shù)據(jù)，可得結論：在質(zhì)量和升高溫度都相同時，不同的物質(zhì)吸收的熱量不同。
（2）分析比較1、2燒杯的數(shù)據(jù)，結論：同種物質(zhì)在升高相同溫度時，吸收的熱量與__有關。
（3）分析比較3、4燒杯數(shù)據(jù)，可得結論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)吸收的熱量與____有關。
（4）綜上所述，可以得出：物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽能路燈的燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為       能儲存起來，供夜晚路燈照明．若在一定時間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.7×107J，這與完全燃燒       kg的煤放出的熱量相當；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作60h，那么該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是      %（煤的熱值為3.0×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題
社會發(fā)展到今天，能源危機開始困擾人類．人們正在尋找各種可能的未來能源，以維持人類社會的持續(xù)發(fā)展．2006年5月24日，歐盟、美國、中國、日本、韓國、俄羅斯和印度在布魯塞爾歐盟總部草簽了一系列關于國際熱核聚變實驗反應堆（ITER）的協(xié)議．這是人類開發(fā)新能源的一個重大嘗試，也是中國以完全平等的地位參加的最大的國際科技合作項目．
熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下，利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生的核聚變．聚變反應中釋放出來的核能提供大量的熱量，就象造出一個“人造太陽”．反應后的生成物是無放射性污染的氦．
已經(jīng)建成的A型實驗反應堆，可以在16min產(chǎn)生1.44×1012 J的熱量．據(jù)媒體報道：lL海水提取的氫的同位素，在完全聚變反應中釋放的能量，相當于300L汽油完全燃燒所釋放的熱量．
請根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進行估算，并回答以下問題：
（1） 若汽油的密度約為0.7×103kg／m3，100L汽油的質(zhì)量是      （1L=l×10-3m3）．
（2） 若汽油的熱值約為5×107J／kg，300L汽油完全燃燒能釋放    J的熱量．
（3） 該A型實驗反應堆在發(fā)生聚變時可以產(chǎn)生1.44×1012J的熱量，則A型實驗反應堆的發(fā)熱功率是  W，產(chǎn)生這么多的熱量相對于需要從     L海水中提取氫的同位素．若這些熱量50%轉(zhuǎn)化為電能，則它可以供給一臺每分鐘需要消耗1.2×105J電能的空調(diào)正常工作     h．
（4） 你知道嗎?在我國安徽省合肥市科學島上也有一臺“人造太陽”．閱讀了上述材料和數(shù)據(jù)后，你一定會有很多感受，談談你對“人造太陽”的認識．        

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（C銅 ＜ C鋁），放出相等的熱量后相互接觸，內(nèi)能將（  ）

A．一定從銅傳給鋁

B．一定從鋁傳給銅

C．不會發(fā)生熱傳遞

D．不能確定是否發(fā)生熱傳遞

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下列說法中正確的是(     )

A．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

B．水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能沒有增加

D．糖放入水中，過一段時間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規(guī)則運動

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砂石的比熱容為0.92×103J／(kg·℃)，它表示質(zhì)量為       的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為         .當質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低            .

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科目：初中物理 來源： 題型：


近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭。
（1）現(xiàn)在汽車的發(fā)動機大多是用汽油作燃料的汽油機。如圖所示的汽油機正處在
沖程；

（2）由于過度開發(fā)和使用加劇了不可再生能源的消耗，現(xiàn)在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一種由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油體積占90％，乙醇（即酒精）體積占10%。某型號汽車使用上述乙醇汽油在水平路面上勻速行駛時，受到的牽引力為920N，每行駛100km耗油10kg。則10kg乙醇汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦？（乙醇汽油熱值q＝4.6×107J/kg）
（3）該車此時的效率為多少？
（4）請寫出使用乙醇汽油的好處是什么？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明上完體育課后，從學校小賣部買了一瓶飲料．當他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動，如右圖所示，則瓶受到的摩擦力大小      （選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力．擰瓶蓋時，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上豎紋的主要作用是      ．擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進口中，這是利用了      ．

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