如圖所示，給玻璃加熱至紅熾狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)燈泡會(huì)亮起來(lái)，這說(shuō)明________________________________________.

答案：
解析：

玻璃加熱到一定程度可以導(dǎo)電


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?桂林）（1）如圖所示，給玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮起來(lái)，這說(shuō)明
導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限
導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限
．
（2）某同學(xué)在組成并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電路連接正確，開(kāi)關(guān)閉合，但有一盞燈不亮，他判斷可能是燈絲斷了或燈頭、開(kāi)頭等處接線松動(dòng)，造成接觸不良；從電路的組成來(lái)看，上述幾種可能原因可以概括成一個(gè)，即
電路發(fā)生開(kāi)路
電路發(fā)生開(kāi)路
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示小凡同學(xué)在做“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為
98
98
℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓
＜
＜
（選填“＜”、“＞”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析圖所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是
吸熱但保持不變
吸熱但保持不變
．圖3（a）、（b）所示的兩種情景，
a
a
是水沸騰時(shí)的情景．
（4）為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，請(qǐng)你給小凡提供一項(xiàng)改進(jìn)方案
適當(dāng)減少水量
適當(dāng)減少水量
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖所示，給玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮起來(lái)，這說(shuō)明______．
（2）某同學(xué)在組成并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電路連接正確，開(kāi)關(guān)閉合，但有一盞燈不亮，他判斷可能是燈絲斷了或燈頭、開(kāi)頭等處接線松動(dòng)，造成接觸不良；從電路的組成來(lái)看，上述幾種可能原因可以概括成一個(gè)，即______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題：電路（解析版） 題型：填空題

（1）如圖所示，給玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮起來(lái)，這說(shuō)明    ．
（2）某同學(xué)在組成并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電路連接正確，開(kāi)關(guān)閉合，但有一盞燈不亮，他判斷可能是燈絲斷了或燈頭、開(kāi)頭等處接線松動(dòng)，造成接觸不良；從電路的組成來(lái)看，上述幾種可能原因可以概括成一個(gè)，即    ．

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