【題目】一個正方體物塊邊長為10cm,漂浮于足夠高的盛有足量水的圓柱形容器中,20%體積露出水面。若物塊漂浮時與未投入物塊時比較,水對容器底部的壓強變化了160Pa,則容器的底面積為______m2;物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比為4039,則未投入物塊時容器中水的深度是_______m(g10N/kg,下同)

【答案】0.02 0.35

【解析】

正方體的體積:V=L3=0.1m3=0.001m3;20%體積露出水面時木塊受到的浮力:=1×103kg/m3×10N/kg×1-20%×0.001m3=8N;由于容器為圓柱形容器,木塊漂浮時,木塊受到的浮力等于木塊重力,水對容器底部的壓力:;木塊浸沒時,水對容器底部的壓力:=F0+1×103kg/m3×0.001m3×10N/kg=F0+10N;物塊浸沒時水對容器底部的壓強:;物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比:,解得F0=70N,物塊漂浮時,水對容器底部的壓強,未投入物塊時,水對容器底部的壓強,根據(jù)題意可知,,解得S0=0.02m2,未投入物塊時水對容器底部的壓強:,由得:未投入物塊時容器中水的深度:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在“探究影響液體壓強大小因素”實驗時,設計了如下圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4h1h2h3。

(1)實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過_______________ 反應出來。

(2)實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是____________ 圖。

(3)比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是_____________________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān).她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊AB等器材進行實驗.如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處.

(1)實驗時可通過觀察同一滑塊___________來判斷彈性勢能的大。

(2)比較如圖(a)、(b)兩個實驗可以初步得出,彈簧的彈性形變越大,具有的彈性勢能就___________

(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時,小明記錄數(shù)據(jù)如下:

(1)在做表Ⅰ中的實驗時,滑動變阻器的作用是 __________ ,依次進行的第1、2、3次實驗過程中,滑片P應向 __________ (選填“左”或“右”)滑動;分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 __________ 。

(2)在做表Ⅱ中的實驗時,先將 5Ω 的電阻連入電路中,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 3V,并記下電流值。斷開開關(guān)后,首先應做的操作是 __________ ,接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù) __________ V,并記下此時電流表的示數(shù)。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像,由于此圖線為曲線,小明認為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關(guān)系,于是對圖像中的坐標進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了 I 與 R 的關(guān)系.你認為小強的改進方法是: __________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】湖北省第二屆園林博覽會將于 2019 9 28 日在荊州開幕.在某場館建設中,采用了如圖所示的裝置提升重物,當工人師傅們用 1000N 的拉力F向下拉繩,使重1600N的重物勻速上升了 5m,此過程中克服繩重和摩擦做功500J,下列說法中正確的是

A. 拉力F做功為 5×103 J

B. 纏繞在動滑輪上每股繩的拉力為 800 N

C. 動滑輪重為 300N

D. 滑輪組的機械效率為 75%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響壓力作用效果的因素實驗中,某小組同學利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進行探究。

1)實驗中用______反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法。

2)比較甲、乙兩圖的實驗可以得出_______; 比較丙圖和___圖,可以得出壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

3)本實驗還采用了__________的研究方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工程隊用如圖所示的滑輪組打撈沉入湖底的石材,石材體積為0.05m3,重力為1900N,石材以0.1m/s的速度勻速上升30s后離開湖面并繼續(xù)勻速上升,已知動滑輪的重力為100N,若忽略繩重與一切摩擦,不計水對石材的阻力,g10N/kgρ1.0×103kg/m3,求:

1)石材所在位置的湖水深度;

2)石材離開湖面后滑輪組的機械效率;

3)石材在湖面下勻速上升時拉力F的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,小剛設計的實驗電路圖如圖所示:

(1)請用筆劃線代替導線,按電路圖將如圖實物連接起來(要求滑片向右移,電流表示數(shù)變。

_______

(2)小剛連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因可能是________

(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向________ (填“左”或“右”)移動,使________ 并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復上述實驗.

(4)此實驗得到的結(jié)論是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AOB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,AO=OB.在杠桿右端A處用細繩懸掛重為16N的物體,當AO段處于水平位置時,為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1=_____N;若作用在B端一個力F使杠桿AOB勻速轉(zhuǎn)動,當BO段在水平位置時保持杠桿平衡,這時在B端施加最小的力為F2_____(小于/等于/大于)F1。

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