【題目】在進行光學實驗的探究過程中:
(1)小明同學用如圖甲所示的裝置(光屏可沿圖中虛線轉折),研究光的反射規(guī)律,可轉折的光屏是為了探究: .
(2)如圖乙所示為光的色散實驗的示意圖.
①實驗中觀察到白屏從上到下依次分布的是紅、橙、 、綠、藍、靛、紫七種顏色的光.
②若在三棱鏡與白屏之間插一塊無色玻璃,發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光的分布 (選填“有”或“沒有”)變化;若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃,則白屏上將 .
【答案】(1)光反射時,反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi);
(2)①黃;②沒有;只有紅色光帶.
【解析】
試題分析:(1)從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關系進行分析;
(2)白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶;
不透明的物體可以反射與它相同的色光,而吸收其它色光;透明物體可以讓與它相同的色光透過,而把其它色光反射回去,無色透明的物體能透過所有的色光
解:(1)將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面;
(2)①不同顏色的光的折射本領不同,白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶.
②透明物體可以讓與它相同的色光透過,若在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃,發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒有任何變化,則說明該玻璃是 無色透明的;
不透明的物體可以反射與它相同的色光,而吸收其它色光;所以若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃,則白屏上將只有紅色光帶.
故答案為:(1)光反射時,反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi);
(2)①黃;②沒有;只有紅色光帶.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,可以用圖示的測通器來測試,其操作過程如下:
(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上.當n連接E時小燈泡發(fā)光,連接F時小燈泡不發(fā)光.由此可以確定 為同一根導線的兩端(填字母,下同).
(2)為了弄清另兩根導線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與 相連時,另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,分貝儀可以測出一個聲音有多響,小李同學利用分貝儀來研究“不同材料的吸音性能”,他的操作是:在桌上先放上要測試吸音性能的某種材料,然后在材料上放一個玻璃杯,接著用力敲擊玻璃杯,用分貝儀測出敲擊聲的分貝數(shù).再換一種材料,重復這個實驗過程,直到完成整個探究,
(1)針對小李同學對此問題的研究過程,請你寫出他實驗過程中要注意的地方 .(寫一條即可)
(2)小李準備了表中的幾種材料,并科學準確地測出了實驗數(shù)據(jù):
材料 | 海綿 | 書 | 棉花 | 木板 | 橡皮泥 | 金屬塊 |
分貝dB | 48 | 62 | 49 | 69 | 55 | 75 |
分析表中數(shù)據(jù),吸音性能最好的兩種材料是 和 .
(3)通過這項研究,對降低噪聲源(如電動機、汽車發(fā)動機等)的噪聲,請你提出一點建議: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應的圖象是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動.
(1)實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大。
(2)在圖甲和圖乙中,用質量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下,比較兩圖實驗現(xiàn)象,得到的結論是 ;
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關.若要研究超載的安全隱患,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按下列要求完成作圖.
(1)畫出圖甲中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線,并標出反射角的大小.
(2)如圖乙所示,一物體AB放在平面鏡前,請作出物體AB在平面鏡中所成的像.
(3)畫出圖丙中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路.(保留作圖痕跡)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給試管中的水加熱一段時間后,能觀察到塞子從管口飛出去,同時瓶口出現(xiàn)白霧。
(1)本實驗中,對塞子做功的是( )
A.火焰 B.試管內(nèi)的水
C.試管內(nèi)的水蒸氣 D.試管
(2)本實驗,對塞子做功的過程是_________能轉化為___________能的過程。熱機的四個工作沖程中,能對應說明上述能量轉化過程的是____________沖程。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“菜籃子”看上去不是大事,但實際上關系到千家萬戶,關系無數(shù)人的身體健康.2010年北京市小學生張皓調(diào)查發(fā)現(xiàn)菜市場上的“蘑菇被漂白”現(xiàn)象比較普遍,于是他進行了探究,他的探究操作比較簡單:在 (選填“陽光下”或“暗室中”),他將10余種新鮮蘑菇逐個擺在試驗臺上,然后用 (選填“紅外線”或“紫外線”)照射后,觀察蘑菇表面是否出現(xiàn)熒光,若出現(xiàn)熒光,則使用了熒光增白劑對蘑菇漂白了.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com