【題目】普通溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量物體溫度的,它是利用液體 的原理制成的;如圖10所示,甲、乙、丙三支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為,甲: ℃,乙: ℃,丙: ℃。
【答案】液體熱脹冷縮;35;36.5;-22
【解析】
試題分析:普通溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量物體溫度的,它是利用液體熱脹冷縮的原理制成的.由圖知:甲溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“30”的左方,液柱最末端在兩者之間,所以顯示的溫度高于0℃,為35℃;
乙溫度計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃,即此溫度計(jì)的分度值為0.1℃;“36”在“37”的左方,液柱最末端在兩者之間,所以顯示的溫度高于0℃,為36.5℃;
丙溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“30”的上方,液柱最末端在兩者之間,所以顯示的溫度低于0℃,為-22℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中的“影”,不屬于光的反射現(xiàn)象的是 ( )
A.立竿見(jiàn)“影” B.畢業(yè)合“影” C.湖光倒“影” D.形“影”不離
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【題目】(3分)(1)張華將幾滴紅墨水滴入一杯水中,如圖甲所示.過(guò)一段時(shí)間后觀察到整杯水變紅如圖(乙).這種現(xiàn)象說(shuō)明分子在做永不停息的 。
(2)小明同學(xué)將一束塑料繩一端扎緊,并撕成很細(xì)的細(xì)線絲,他想把這些細(xì)絲弄得緊密在一塊,用干燥的手從上向下捋了幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲分得更開(kāi)了如圖所示,其原因是 。
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【題目】如果一束平行光經(jīng)過(guò)眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜__ (選填“前”或“后”),這就是近視眼,需要佩戴 鏡矯正。
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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.電荷的定向移動(dòng)形成電流
B.有電源就有電流
C.人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向
D.金屬導(dǎo)體中電流的方向和自由電子實(shí)際移動(dòng)方向相同
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【題目】光在真空中的傳播速度是__________m/s. 太陽(yáng)、月亮、熒火蟲(chóng)、其中不是光源的是_________.
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【題目】2007年4月18日,全國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大提速,中國(guó)鐵路開(kāi)啟了“追風(fēng)時(shí)代”。已知蕪湖到南京的距離約92km,若火車(chē)提速后以200km/h的速度勻速行駛,則從蕪湖到南京約需 h,以正在行駛的火車(chē)為參照物,鐵路是 的(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。
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【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是 ,通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽(tīng)到鼓聲同時(shí),還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的;用力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,表明鼓面的 越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到 (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的 (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 (選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于 .
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【題目】我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí),大量增加水面面積,是利用水的 大的特性,且水在蒸發(fā)時(shí) (選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫,營(yíng)造“宜居重慶”的舒適環(huán)境.
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