杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用．護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，由圖可知它的支點(diǎn)是
C
C
點(diǎn)（填“A”、B”或“C”），請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖中畫出動(dòng)力臂L1．
分析：（1）對(duì)支點(diǎn)定義的了解：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫做支點(diǎn)；
（2）力臂：支點(diǎn)到力的作用線的垂線段．
解答：解：如圖所示，在拉力的作用下吊橋繞著點(diǎn)C轉(zhuǎn)動(dòng)，所以它的支點(diǎn)在C點(diǎn)； 動(dòng)力作用在A點(diǎn)，方向沿繩子斜向上，過(guò)支點(diǎn)C做動(dòng)力F作用線的垂線段，即為動(dòng)力臂L1，如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：首先分析出杠桿的相關(guān)要素是解決的關(guān)鍵，然后再標(biāo)出動(dòng)力、阻力、支點(diǎn)的位置，最后才可以依據(jù)力臂的畫法，畫出力臂．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，如圖所示，橋的重心在橋的中心，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂l1，和阻力臂l2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按照題目要求作圖
（1）杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，如圖（1）所示，橋的重心在橋的中心，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂l1，阻力臂l2．

（2）如圖（2）所示，試在甲、乙兩個(gè)圓圈內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．
（3）在圖（3）虛框內(nèi)畫出電路圖并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖（3）實(shí)物連接好，要求：（1）燈泡L1與L2 串聯(lián)；（2）用電壓表測(cè)燈泡L1 兩端電壓，電流表測(cè)通過(guò)燈泡L2的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）一個(gè)重為9N的物體A，靜止放在如圖1所示的斜面上，請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖．；
（2）杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋（圖2）就是一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)是C點(diǎn)，畫出繩對(duì)吊橋的拉力及拉力的力臂．
（3）用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出最省力的繩子繞法．（不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用．護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿，由圖可知，它的支點(diǎn)是
C
C
點(diǎn)（選填“A”、“B”或“C”），在將吊橋勻速拉起的過(guò)程中，人所用的拉力大小的變化情況是
變小
變小
．在圖中畫出動(dòng)力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，由左圖可知，物體的長(zhǎng)度是
3.15
3.15
cm．
（2）請(qǐng)你在圖中畫出足球被運(yùn)動(dòng)員踢出后受力的示意圖．（不計(jì)空氣阻力）
（3）杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿，畫出繩對(duì)吊橋的拉力及拉力的力臂．

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